2. 公务员
  3. 张老师和赵老师是某小学四年级二班的英语老师和数学老师，星期二上午第一节课是英语课，内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(老师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声，谁有声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题的过程中

张老师和赵老师是某小学四年级二班的英语老师和数学老师，星期二上午第一节课是英语课，内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(老师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声，谁有声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题的过程中

admin2020-02-03  31
问题 张老师和赵老师是某小学四年级二班的英语老师和数学老师，星期二上午第一节课是英语课，内容是分析试卷。讲课前，张老师强调：“现在分数还没登记(老师的策略，使扣分成为可能，对学生具有压力)，不许有声，谁有声音就在原来的分数上扣10分。”张老师在讲解填空题的过程中，突然问正在东张西望的吴小生：“吴小生，你多少分?”答：“69分。”张老师问：“谁有红笔?我用一下!”同学们踊跃贡献红笔。张老师拿过一支红笔走到吴小生身边，把吴小生的分数改成59分，并说：“你不及格了!”
第二节是数学课。在上课过程中，赵老师坐在前边批改作业。让学生独自做练习题，但学生总是乱哄哄的安静不下来。赵老师不停地讲“静一下，静一下”学生的声音依然如故，对老师的警告不予理睬，赵老师又批改了一会儿作业，抬起头说：“我现在数10个数，看谁还出声音。”赵老师数到“2”时，教室里已经基本没有声音了，数到“10”时，教室里早已安静了。
你是否赞同两位老师的做法，原因是(    )
选项 A、赞同，因为他们都有效控制了课堂局面
B、不赞同，因为他们都忽视良好师生关系的重要作用
C、赞同，因为他们都解决了学生在课堂上的问题
D、不赞同，因为他们的做法不利于学生健康成长
答案B,D
解析 题干中张老师和赵老师的做法，确实维持住了课堂秩序。但是他们的行为，会对学生的健康成长、师生关系的改善和课堂气氛的营造产生负面作用。
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