简析荀子的人性论和相应的教育观点。

admin2017-03-22 34

问题简析荀子的人性论和相应的教育观点。

选项

答案荀子是我国古代著名的思想家和教育家。在人性论上，他主张“性恶论”，并以此为基础提出了自己的教育观，以“化性起伪”的教育作用观著称，对后世产生重大影响。 (1)荀子的人性论。荀子的学说中最突出的就是与孟子的“性善论”相对立的“性恶论”。孔子说：“性相近也，习相远也。”孟子强调“性相近”发展为“性善论”，荀子则强调“习相远”而发展为“性恶论”。他认为人之所以能为善，全靠后天的努力，“人之性恶，其善者伪也”。 (2)荀子的教育观。基于“性本恶"的人性观，荀子提出了自己的教育观。他非常重视教育和学习的功能，这其中包括教育在个体发展中的作用，也包括教育在社会发展中的作用。荀子认为教育在人的发展中起着“化性起伪”的作用。此外，荀子也很重视教育的社会作用。他认为教育能够统一思想，统一行动，使兵劲城固，国富民强。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/12cjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简析荀子的人性论和相应的教育观点。

教育学311

学硕统考专业

辅导员通过搜集和分析小月过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是()。

有人思想很深刻，但经常感到很难表达出来，这是因为内部语言的()造成了由深层结构向表层结构转化的困难。

教学内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但要有一定难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()。

小王在世界杯期间学习了足球原理。下面哪种学习类型与原理学习所代表的意义是一样的?()。

奥苏伯尔认为，有意义学习过程有哪几个重要的认知结构变量?()。

简述方差分析的逻辑思想。

测验手册一般应包括哪些内容?

Susan既享受着作为新妈妈的兴奋，又面临着很大的压力，她发现宝宝的情绪总是不好，时常大哭大闹、烦躁不安，并且不容易安抚，你认为她的宝宝属于托马斯一切斯的婴儿气质类型中的()。

Searle的中文屋思想实验说明了什么问题?

与血氨升高有关与肝硬化有关

关于隐性乳腺癌的诊治中，正确的是

婴儿1岁时身长约达()cm。

下列属于思维形式障碍的是()。

面试的开始阶段应从()发问，从而营造和谐的面试气氛。

某单位购买一批树苗计划在一段路两旁植树。若每隔5米种1棵树，可以覆盖整个路段，但这批树苗剩20棵。若每隔4米种1棵树且路尾最后两棵树间的距离为3米，则这批树苗刚好可覆盖整个路段。这段路长为（）。

In1870srichpeoplebegantospeakofspendingweekendsinthecountryvisitingfriends.Formostpeoplebackthen,however,th

HowtoMakeAttractiveandEffectivePowerPointPresentationsA)MicrosoftPowerPointhasdramaticallychangedthewayinwhicha