小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。

admin2020-09-11 31

问题小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。

选项 A、图式
B、同化
C、平衡
D、顺应

答案D

解析本题考查皮亚杰的认知发展理论。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。题干中，小孩发现用筷子无法夹汤，进而学会用勺子舀汤，这是一个顺应的过程。D 项正确。A 项：图式是指一个有组织的、可重复的行为或思维模式。与题干不符，排除。A项：同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中，即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。与题干不符，排除。C 项：平衡是一种同化和顺应不断变化的动态过程。与题干不符，排除。故选 D。

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学生发展的一般规律包括()

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()

发展是一种建构过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。()

在皮亚杰看来，当学生的思维已经超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进人()

李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是()

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养()

教育心理学为实际教学提供了一般性的________。

遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。

关于弗洛伊德提出的人格结构说法错误的是()

关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态，理解错误的是()

数字微波通信系统占用频带比模拟微波通信系统窄。()

酶促反应中，选择指示酶的原则，错误的是

某女，29岁。一月来，每晚都做噩梦，醒则心悸汗出，再难入睡，胸闷喜叹息，纳差恶心，舌苔黄腻，脉滑数。临床诊断最可能是

诊断癫痫通常主要依靠

土地使用权出让合同约定的使用年限届满,土地使用者未申请续期或者虽续期但依照前款规定未获批准的,土地使用权由国家无偿收回。()

南山公园是瞭望重庆市区、欣赏重庆市夜景的最佳处。()

下列对复调音乐描述不正确的是()。

Forquestions1—8youwillhear8shortdialogues.Foreachquestion,markoneletter(A,BorC)forthecorrectanswer.

MEMOTo:KatherineAnderson,ManagerFrom:StephenBlack,SalesDepartmentDate:19November,2017Subject:Resig

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小孩用筷子夹汤，发现夹不了，一次偶然的机会，他发现可以用勺子舀汤，于是他学会了这种用勺子舀汤的新技能，这是（）。