下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )

admin2018-01-10 29

问题下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )

选项 A、让孩子想到什么就说什么
B、提供孩子们充分自由的氛围
C、设法让孩子们感觉到轻松愉快
D、发现孩子说的不正确时立刻制止

答案D

解析讨论法具有自由性强的特点，儿童在讨论时，学习的氛围是自由、轻松和谐的，儿童没有心理压力且情绪愉快，不必紧张地参与活动。因此，他们可以充分发挥主观能动性，随意谈谈自己的看法、意见，表达自己真实的思想，你一言我一语，想到什么就说什么，畅所欲言地共同议论、讨论着各种问题。选项D的做法限制了儿童自由的思想表达，给儿童造成了心理上压力和紧张情绪。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/0zL4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有()。

中小学综合实践活动不属于()。

概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为()。

洛伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦和不快的信息就不容易记住。()

0—2岁的儿童主要依靠()来记忆。

人们对他人的认知判断首先根据个人好恶得出，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象叫作()。

()直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

面对多种因素的复杂问题情境时，根据问题的条件，提出假设，一方面孤立某些因素，另一方面组合一些因素，在系统验证中获得正确答案。这种推理方式为()。

简述教师专业化发展的内涵与途径。

能使声门缩小的肌肉有

HardlyhadIgothome______thetelephonerang.

A．肺泡周围的毛细血管网B．左心房C．左心室D．右心房E．右心室小循环起于【】

痫病缓解期常用的治法有

强调服务提供者与服务对象的互动和合作的过程，这是(　　)。

根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是()。

简述杜威的“儿童中心主义”。

教育目的

奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。()

Areyouawarethatyouactuallypossesssixsenses?Thesixthisamuscularsenseresponsiblefordirectingyourmusclesintelli

下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有()。

中小学综合实践活动不属于()。

概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为()。

洛伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦和不快的信息就不容易记住。()

0—2岁的儿童主要依靠()来记忆。

人们对他人的认知判断首先根据个人好恶得出，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象叫作()。

()直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

面对多种因素的复杂问题情境时，根据问题的条件，提出假设，一方面孤立某些因素，另一方面组合一些因素，在系统验证中获得正确答案。这种推理方式为()。

简述教师专业化发展的内涵与途径。

能使声门缩小的肌肉有

HardlyhadIgothome______thetelephonerang.

A．肺泡周围的毛细血管网B．左心房C．左心室D．右心房E．右心室小循环起于【】

痫病缓解期常用的治法有

强调服务提供者与服务对象的互动和合作的过程，这是( )。

根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是()。

简述杜威的“儿童中心主义”。

教育目的

奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。()

Areyouawarethatyouactuallypossesssixsenses?Thesixthisamuscularsenseresponsiblefordirectingyourmusclesintelli

强调服务提供者与服务对象的互动和合作的过程，这是(　　)。