学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

admin2017-10-08 32

问题学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

选项 A、精细加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、元认知策略

答案B

解析复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略，利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于复述策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略。包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划、监控和调节策略。

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提出“到2020年，我国全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区，普及学前三年教育。”的文件是()。

定势对学生的学习起阻碍作用。()

某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。该校侵犯了学生的()。

思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生对学前儿童心理发展的意义。

试述实施幼儿德育应注意的问题。

游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。()

下列关于学习的实质表述正确的是()。

补充必要的校本教材，让教学更符合()原则。

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我国义务教育法的立法宗旨是发展()。

Thenewspapersarefullof______newsnowadayssuchaswar,crime,naturaldisastersandrisingprices.

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