首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。
社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。
admin
2015-10-09
38
问题
社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。
选项
A、控制
B、规划
C、组织
D、领导
答案
C
解析
志愿者人力资源管理的组织功能主要包括:(1)志愿者组织的结构设计;(2)志愿者的分组、分工;(3)规范的制定;(4)制度的制定;(5)授权;(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄选;(8)志愿者的教育训练。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/0ic3FFFM
本试题收录于:
综合知识题库大学生村官分类
0
综合知识
大学生村官
相关试题推荐
一、注意事项1.申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。2.本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分100分
请你简要概括给定资料的主要内容。要求:准确具体,语言精练,字数在150字以内。根据给定资料,请你谈谈“垄断福利”潜在的危害性。要求:准确,具体,语言简练,宇数在500字以内。
给定资料介绍了湖北省在乡镇综合配套改革中,农村社会公共服务机制由“以钱养人”转向“以钱养事”的重大变革。请根据给定资料,简述“以钱养事”与“以钱养人”的根本区别。要求:概括准确,分析深入,条理清晰,字数不超过300字。给定资料表明:推行农村公共服务社区
请用不超过150字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。用不超过350字的篇幅,提出解决给定问题的方法。要有条理地说明,要体现针对性和可行性。
根据“给定材料1、2”的内容,整理一份供有关负责同志参阅的材料。要求:概述全面,语言流畅,观点鲜明,不超过500字。请写一份有关“农村‘三农’发展”问题的文章。要求:1.参考给定资料,自选角度,提出问题、解决问题。2.观点明确,联系实际、分析具体
请用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。要求:全面,有条理,有层次。以政府调研室工作人员的身份,用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明,要体现针对性和可操作性。
1.2014年7月30日,国务院出台《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(简称《意见》),启动中国新型户籍制度的整体构建。改革措施触及利益分配、社会公平等诸多问题。多位专家在接受媒体采访时对《意见》进行了解读。《意见》中的最大亮点,莫过于建立城乡
给定资料1.2013年7月1日起,修改后的劳动合同法正式施行,其中规定被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。为加强操作性,人社部又针对劳务派遣法条进行细化并发布了征求意见稿。然而,现实中比比皆是的同工难同酬的现象让“同工同酬”这块改革
李某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育的意见,这是公民依法行使()。
李某给有关部门写信,反映自己关于推进素质教育的意见,这是公民依法行使()。
随机试题
社会主义思想道德建设的核心是
试述复苏失败的原因。
A、少商B、丰隆、阴陵泉C、行间D、膏盲E、孔最内伤咳嗽兼肺阴亏虚者,治疗时应加
对于维生素D缺乏性佝偻病的患儿,实验室检查数据为
甲将一只壶的壶底落款“民囡叁年”磨去,放在自己的古玩店里出卖。某日,钱某看到这只壶,误以为是明代文物。甲见钱某询问,谎称此壶确为明代古董,钱某信以为真,按明代文物交款买走。又一日,顾客李某看上一幅标价很高的赝品,以为名家亲笔,但又心存怀疑。甲遂拿出虚假证据
对建设项目应予进行敏感性分析的因素包括()。
无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是()
MIηSTYERMAΦLYHUSWAδSTHYB
Whatdoactivistsworryabout?Theword"message"inthelastparagraphmeans______.
【31】Whatarethetwotypesofsorting?
最新回复
(
0
)