2. 职业资格
  3. 教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列划横线字用法与其相同的是( )。

教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列划横线字用法与其相同的是( )。

admin2016-08-08  39
问题 教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列划横线字用法与其相同的是(    )。
选项 A、既来之，则安之
B、君子博学而日参省乎己
C、邑人奇之，稍稍宾客其父
D、云青青兮欲雨
答案C
解析 题干“渔人甚异之”中的“异”意为“对……感到奇怪”，属于形容词的意动用法。A项“安”属于使动用法；B项“日”属于名词做状语；C项“奇”意为“对……感到奇怪”，属于形容词的意动用法；D项“雨”属于名词做动词。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/0gd9FFFM
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)