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学习《归去来兮辞》，学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑，认为这是一种逃避，不伉得认可。下列教师的做法中，最恰当的一项是( )。
学习《归去来兮辞》，学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑，认为这是一种逃避，不伉得认可。下列教师的做法中，最恰当的一项是( )。
admin
2017-08-16
48
问题
学习《归去来兮辞》，学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑，认为这是一种逃避，不伉得认可。下列教师的做法中，最恰当的一项是( )。
选项
A、直接否定学生观点，因为和文章主旨不符
B、不耽误上课，忽视学生的质疑，继续课程内容
C、借此展开讨论，引导学生理解文本的深刻内涵
D、肯定学生阅读认真，请学生课后找同学交流
答案
C
解析
阅读教学应重视学生独特的感受、理解和体验。因此，在教学中要善于运用教学情境与教学机智开发课程资源，在尊重学生主体地位的基础上引导学生深入理解文本。本题当选C项。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/0Id9FFFM
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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