特岗教师招聘-中学音乐_相关试题

《猫》是一部最负盛名的_________式的作品。
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19世纪末，真实主义歌剧是在法国_________和意大利真实主义文学思潮的影响下产生的。
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真实主义时期的代表作品有马斯卡尼的歌剧_________和列昂卡瓦洛的歌剧_________。
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埃米尔.雅克.达尔克罗兹是_________籍著名的音乐教育家。
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《美丽的海伦》是法国轻歌剧创始者_________的作品。
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《乡村傍晚》是_________(国籍)作曲家巴托克创作的。
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《遭遇》是日本的_________用钢琴曲与尺八曲、管弦乐与雅乐同时演奏的组合音乐。
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_________是日本一种古典市民艺术，融歌、舞、乐、戏剧于一体的综合性艺术形式。
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创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是_________。
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“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民”是_________提出的音乐教育理念。
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曼哈顿维尔音乐课程计划所代表的课程模式为_________。
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著名音乐教育家柯达伊的国籍是_________。
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音乐教育家卡巴列夫斯基是_________(国籍)人。
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音乐教育家达尔克罗兹的国籍是_________。
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_________课程的开设，标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。
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极力主张将美学和艺术学区分开来，被称为“艺术学之父”的德国理论家是_________。
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20世纪作曲家_________是美国新音色音乐和音乐神秘主义的代表，其钢琴作品《大宇宙》系列是他的代表作之一。
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20世纪美国新民族主义音乐的主要代表作曲家是_________和_________。
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“六人团”是20世纪20年代法国音乐界的代表人物，为法国音乐的发展做出了贡献，其中管弦乐《太平洋123》和哑剧音乐《屋顶上的公牛》分别是_________和_________的代表作品。
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20世纪法国作曲家布列兹最著名的作品_________是用女低音和6件乐器而作的作品，它是整体序列主义的经典之作。
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