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专业硕士-在职体育硕士（体育综合）
案例：某学校主管体育工作的领导认为，体育就是运动竞赛，一个学校的体育工作搞得好不好，主要看学校的运动竞赛成绩是否出众，因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练，并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次，并以此来衡量该校体育教
在职体育硕士（体育综合）
专业硕士
admin
2009-10-13
63
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试述中小学常用的体育教学方法及其基本要求。
在职体育硕士（体育综合）
专业硕士
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2009-10-13
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试述体育教学的组织形式。
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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试述选择体育教学方法的依据。
在职体育硕士（体育综合）
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试述体育教学过程的基本规律。
在职体育硕士（体育综合）
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试述体育教学目标的功能。
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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体育教学过程分为制定计划、实施教学、检查评定三个主要阶段。( )
在职体育硕士（体育综合）
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单元课时计划又称教案。( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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体育教学设计是体育教学计划的成果形式。( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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学年体育教学目标是根据其上位的“学段体育教学目标”确定的。( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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超学段(12～16年)体育教学过程的特点不包括( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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下列属于探究活动为主的教学方法是( )
在职体育硕士（体育综合）
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教学活动的基本单位是( )
在职体育硕士（体育综合）
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最能概括体育教学本质的教学目标是( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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体育教学系统的基本构成要素是( )
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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案例：在雅典奥运会女子跆拳道67公斤以上级的决赛中，中国选手陈中以12:5击败法国选手巴特维尔卫冕成功，为中国代表团本次奥运会的比赛画上了完美的句号。2003年的冬训，也就是备战雅典奥运会的最后一个冬训，跆拳道队为陈中制定了一个目标，就是从冬训开始到比赛之
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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案例：一项对雅典奥运会上中、美、俄三国参赛运动员的年龄情况进行的统计的结果是，中国运动员的更新率达到了79.4%，高于美国的58.3%，更高于俄罗斯的33%。换句话说，美国有58.3%的运动员是第一次参加奥运会，而41.7%的运动员曾经参加过奥运会；俄罗斯
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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一堂课的训练负荷量度是如何确定的
在职体育硕士（体育综合）
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2009-10-13
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何为训练课的结构?训练课的结构可分为几部分?各部分的主要任务是什么?
在职体育硕士（体育综合）
专业硕士
admin
2009-10-13
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