文化教育大类-速录师（中级）_相关试题

一个用阿拉伯数字书写的多位数不可以移行。
速录师（中级）文化教育大类
admin2014-10-24
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在速录机使用过程中，正常工作系统和外挂系统不能同时开启，必须关闭其中一个系统才能开启另一个系统。
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admin2014-10-24
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在亚伟速录技巧中连词消字是一种重要的技巧，但此方法只能用做定字的词是双音词。
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admin2014-10-24
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速录后置成分双音词特定码比较特殊，因此所有的后置成分都是有特定码的。
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admin2014-10-24
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安定团结；灿烂辉煌；及研究科学这三个词组都是联合词组。
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admin2014-10-24
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汉字形体的演变过程就是汉字删繁就简，简略笔画，规范字形的过程。
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admin2014-10-24
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使用编辑功能时要注意在速录系统中的“添加”状态下进行，否则容易出现错误。
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admin2014-10-24
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略码的记忆可以采用集中和分散的两种方法。
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后置成分就是基本上固定的出现在某些词语的最后的一些词语，而且不是所有的含有后置成分的词语都可以略打。
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admin2014-10-24
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在速录系统中，所有标点符号都必须单独使用，既不能与其他标点符号并击，也不可以同其他音节码并击。
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非语音信息的记录，原则上应在现场完成，不提倡事后补记。
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文件的页面设置包括文档的编排方式和纸张大小等。
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单音词特定码的使用必须是先记忆后使用，只有记的熟才能打的准。
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在清洁速录机时，如果有必要，可以将键帽拔下，以清洁键盘底板。
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个人词库是放在“CSTNEO—LIB—YWDAN”文件中的。
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在制作“加快现代化建设”这个略识时，可以定义到“加快”两个字的键位码上。
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在对口语化内容进行处理时注意保持讲话者的口语风格。
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对掌声、微笑、手势，情景等的采集过程都是非语言信息采集。
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admin2014-10-24
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修辞主要从词语的锤炼，色彩的锤炼和声音的锤炼三个方面进行。
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admin2014-10-24
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启动速录系统时，系统默认的状态是“插入”。
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admin2014-10-24
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