NCRE全国计算机二级-二级C语言_相关试题

m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun()，它的功能是将高于平均分的人数作为函数值返回，将高于平均分的分数放在叩所指的数组中。例如，当score数组中的数据为24，35，88，76，90，54， 59，66，96时，函数返回的人数应该
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是将字符串s中位于偶数位置的字符或ASCII码为奇数的字符放入字符串t中(规定第一个字符放在第0位中)。例如：字符串中的数据为ADFESHDI，则输出应当是 AFESDI。请改正程序中的错误，使它能得到正
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admin2009-2-15
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请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的字符串str2倒置后接在字符串str1后面。例如：str1=“How do”，str2=“?od uoy”，结果输出：“How do you do?”。注意：部分源程序给出如下。
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admin2009-2-15
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请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。注意：部分源程序给出如下。请勿改
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是：对N名学生的学习成绩，按从低到高的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动ma
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admin2009-2-15
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请补充函数fun()，该函数的功能是按条件删除一个字符串指定字符一半的数目，具体要求如下：如果该字符串所包含的指定字符的个数是奇数，则不予删除，如果其数目是偶数，则删除原串后半部分的指定字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，c中存
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是：用冒泡法对6个字符串按由大到小的顺序进行排序。请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序： #includ
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admin2009-2-15
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请补充函数fun()，该函数的功能是计算下面公式SN的值：例如：当N=50时，SN=71.433699。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式
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admin2009-2-15
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程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][N]，int n)，该函数的功能是使数组左下半三角元素中的值加上n。例如：若n的值为3，a数组中的值为 a=2 5 4 1 6 9
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admin2009-2-15
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下列给定程序中函数fun()的功能是计算正整数num的各位上的数字之平方和。例如：输入352，则输出应该是38；若输入328，则输出应该是77。请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不
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admin2009-2-15
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请补充函数fun()，该函数的功能是：计算N×N维矩阵元素的方差，结果由函数返回。维数N在主函数中输入。例如：注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或
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admin2009-2-15
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请编写一个函数fun()，它的功能是计算并输出给定整数n的所有因子(不包括1与自身)的平方和(规定n的值不大于100)。例如：主函数从键盘给输入n的值为56，则输出为 sum=1113。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数mai
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admin2009-2-15
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下列给定程序中函数fun()的功能是计算1/n!的值。例如：给n输入5，则输出0.0083330 请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序： #i
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admin2009-2-15
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请补充main函数，该函数的功能是求方程ax2+bx+c=0的根(方程的系数a,b,c从键盘输入)。例如，当a=1，b=2，c=1时，方程的两个根分别是： x1=-1.00,x2=-1.00。注意：部分源程序给出如下。
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admin2009-2-15
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学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是按分数的高低排列学生的记录，低分在前。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之积。请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
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admin2009-2-15
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请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的字符串str2接在字符串str1的后面。例如：str1＝“How　do”，str2=“you do?”，结果输出： How do you do? 注意：部分源程序给出如下。请勿改
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admin2009-2-15
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下列给定程序中，函数fun()的功能是逐个比较a，b两个字符串对应位置中的字符，把ASCII值小或相等的字符依次存放到c数组中，形成一个新的字符串。例如：a中的字符串为fshADfg，b中的字符串为sdAEdi，则c中的字符串应为fdAADf。
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admin2009-2-15
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请补充main函数，该函数的功能是求方程ax2+bx+c=0的两个实数根。方程的系数a、b、c从键盘输入，如果判别式 (disc=b2-4ac)小于0，则要求重新输入a、b、c的值。例如，当a=1，b=2，c=1时，方程的两个根分别是x1=-1.0
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admin2009-2-15
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给定程序MODl1．C中函数fun的功能是：从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如：当s中的数为2736598时，t中的数为：2358。 #include＜conio．h＞ #inc
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admin2009-2-15
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