初级社会工作实务_相关试题

学校社会工作者发现不少高三学生忙于学习，没有任何娱乐休闲的机会；加上高考的压力，情绪变得急躁，为一点小事情就跟同学争吵；对未来也十分迷茫，没有方向清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，社会工作者需要帮助学生培养生涯
初级社会工作实务社会工作师
admin2022-11-2
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特困家庭学生小李，性格孤僻、自卑、焦虑，学习成绩差，总是融入不了班集体。对此学校社会工作者可以为小李提供( )服务。
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admin2022-11-2
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小明是初中三年级学生，他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确，但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏，事后又后悔耽误了学习，内心纠结，陷入焦虑状态，无法自拔。针对小明的状况，社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有(
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admin2022-11-2
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学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布黄的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有( )。
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admin2022-11-2
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下列关于学校社会工作的描述中，正确的是( )。
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个案工作是发展最早、最基础的社会工作专业方法，为学生提供服务需要经常运用个案工作方法。下列属于个案工作方法的是( )。
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小红是个缺乏自信心的孩子，对于自己的能力总是很怀疑，认为自己各方面都不如其他同学，在学习中很努力，但是成绩还是处于中下游，针对小红的情况，社会工作者应该( )。
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陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非( )。
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学校社会工作者在开展小组工作时，考查与预估阶段应遵循的原则是( )。
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学校社会工作者在面对心理困境的学生时，可以采取以下( )开展服务。
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小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该( )。
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学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径?( )
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学生的人际关系困境主要有以下( )几种类型。
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某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是( )。
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关于在学校开展个案工作的做法，正确的是( )。
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学校社会工作中，小组的开展一定要建立在( )的基础上，否则小组就容易流于形式，难以取得好的效果。
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小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是( )。
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admin2022-11-2
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小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的( )是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
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admin2022-11-2
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在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是( )。
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admin2022-11-2
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学校社会工作属于( )。
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admin2022-11-2
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