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中学教育学
义务教育是国家以______形式规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。
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2008-10-11
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教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到______的过程。
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学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。 ( )
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一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。 ( )
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教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采取的方法。 ( )
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教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 ( )
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掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。( )
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学校课程就是在学校中开设的所有课程。 ( )
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“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。 ( )
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学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )
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文化与教育之间的关系是文化决定着教育。 ( )
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教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。 ( )
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班主任工作的中心环节是 ( )
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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( )
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德育工作的基本途径是 ( )
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现代教学的基本组织形式是 ( )
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一份教案的核心是 ( )
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《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是 ( )
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教学过程的中心环节是 ( )
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我国教育目的的理论基础是 ( )
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