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音乐学科知识与教学能力
《唱论》是我国最早的一部关于探索歌唱艺术的论著，它创作于( )。
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
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对下列课例进行点评分析。 要求：对教学设计进行客观评价。 绚丽的音色 教学目标： 一、学习和了解音乐基本要素——音色。 二、通过为一首乐曲的配器伴奏活动，达到知识和能力的迁移。 三、学习音色知识，领会音色在音乐表现中的美和丰富情感
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
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阅读案例，回答问题。 某位音乐教师走进教室，学生还处在“沸腾"中。这位教师站在讲台上默不作声地看着他们，直到5分钟后，才有少部分同学知道发生什么事情，都端正地坐好，可是大部分还是自顾自地翻看着音乐书，唱着“自创”的歌曲。他有些急了，知道这是一个纪律
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
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根据对《月之故乡》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 要求： (1)教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 (2)教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体
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2015-7-29
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分析歌曲《十送红军》谱例。 要求： 说明乐曲的旋律特点。
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2015-7-29
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分析歌曲《十送红军》谱例。 要求： 画出结构图示；
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2015-7-29
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分析歌曲《十送红军》谱例。 要求： 写出调式调性；
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2015-7-29
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为《清明》创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
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2015-7-29
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初中生音乐教育的中心环节是( )。
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2015-7-29
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义务教育阶段音乐课的任务是( )。
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2015-7-29
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中学音乐课堂教学的类型有( )。
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2015-7-29
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义务教育音乐课程内容的四个领域是( )。
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2015-7-29
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下列属于合唱中男低音声部的是( )。
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2015-7-29
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下列不属于起拍收拍三要素的是( )。
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2015-7-29
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西洋钢管乐器中，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( )。
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2015-7-29
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著名的《自新大陆》交响曲是( )音乐家( )的作品。
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2015-7-29
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著名的《德意志安魂曲》是( )的作品。
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2015-7-29
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最早创作古钢琴协奏曲的作曲家是( )。
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2015-7-29
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巴洛克时期常用的打击乐器是( )。
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2015-7-29
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贝多芬唯一的一部歌剧作品是( )。
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2015-7-29
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