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学前教育
发展适宜性原则是如何提出的?
学前教育
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admin
2015-6-3
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常见侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?
学前教育
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admin
2015-6-3
54
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如何帮助幼儿识记教材?
学前教育
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admin
2015-6-3
31
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简述幼儿感知觉发展的主要阶段。
学前教育
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admin
2015-6-3
36
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运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题?
学前教育
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admin
2015-6-3
42
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简述建立良好师幼关系的策略。
学前教育
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2015-6-3
49
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教育政策与教育法规有哪些区别?
学前教育
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admin
2015-6-3
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简述幼儿的品德结构。
学前教育
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admin
2015-6-3
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简述个别化教育应注意的问题。
学前教育
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2015-6-3
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《幼儿园管理条例》对幼儿园的保育和教育工作做了哪些规定?
学前教育
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admin
2015-6-3
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《幼儿园管理条例》确立的我国幼儿园管理体制有何特征?
学前教育
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2015-6-3
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简述儿童心理发展的年龄特征。
学前教育
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admin
2015-6-3
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幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题,为解决这一实质问题必须做好哪些工作?
学前教育
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admin
2015-6-3
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幼儿想象的特点表现在哪些方面?
学前教育
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2015-6-3
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学习需要与诱因的关系是什么?
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2015-6-3
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幼儿教师劳动有哪些特点7
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2015-6-3
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如何保护幼儿的视力?
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admin
2015-6-3
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消极强化与惩罚有什么不同?
学前教育
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admin
2015-6-3
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实施幼儿体育应注意的问题有哪些?
学前教育
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2015-6-3
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行为主义学习理论的基本观点有哪些?
学前教育
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admin
2015-6-3
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