中学数学_相关试题

写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。(主要写教学目标，重点、难点．课题引入及教学策略) 。
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admin2012-9-26
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什么是解题方法多样化?解题方法的多样化有什么作用，如何促进解决问题方式的多样化。
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教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会．帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的___________、___________,获得广泛的数学活动经验。
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数学教学活动必须建立在学生的___________和___________基础之上。
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正四棱锥底面边长为10，侧面积为200．则这个四棱锥的侧面与底面所成二面角的大小是___________。
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A、 B、 C、 D、 C
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A、 B、 C、 D、 B
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A、 B、 C、 D、 B由等比数列的性质可知Sn,S2n－Sn,S3n－S2n……,S6n－S5n也成等比数列，且首相Sn=10，公比为2，故S6n－S5n=10.25=320
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500
A、 B、 C、 D、 C
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A、 B、 C、 D、 A
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A、 B、 C、 D、 C
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A、 B、 C、 D、 B
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A、 B、 C、 D、 B
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A、 B、 C、 D、 B
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A、 B、 C、 D、 D
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