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【程序】 SET TALK OFF CLEAR SS＝0 FOR X＝1 TO 10 STEP 3 SS＝SS+X ENDFOR ? SS SS的输出结果为 ______。
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【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，
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【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，
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【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，
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【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，
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【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 *2*3*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F
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【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 *2*3*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F
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【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 *2*3*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F
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【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 *2*3*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F
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【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 *2*3*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F
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【程序说明】程序功能是仅接受输入Y和N的程序，否则程序结束。【程序】 DO WHILE .T. WAIT“请输入Y/N” TO AS IF UPPER(AS)＜＞“Y”AND UPPER(AS)＜＞“N” (6
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【程序说明】程序功能是仅接受输入Y和N的程序，否则程序结束。【程序】 DO WHILE .T. WAIT“请输入Y/N” TO AS IF UPPER(AS)＜＞“Y”AND UPPER(AS)＜＞“N” (6
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本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01
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本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01
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本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01
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本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01
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本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01
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编写程序，输入某门功课某个学生的成绩，按其成绩归类到A，B，C，D，E等5个等级之一，并打印成绩所属级别。成绩分类方法： E级：0～60(不含60) D级：60～70(不含70) C级：70～80(不含80) B级：80～9
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编写程序，对student. dbf表查找少数民族(ssmz)学生的姓名(xm)和数学成绩(sx)，并将其数学成绩(sx)增加指定的数值(从键盘输入)。
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某表单上有两个命令按钮Command1和Command2。要求：(1)若单击Command1命令按钮，程序将当前表的记录指针上移一位，并刷新表单中所有的值；其中，若指针已处于文件的首记录，则将其自身(Command1命令按钮)设置为不能被激活状态。(2)若
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【程序】 SET TALK OFF CLEAR SS＝0 FOR X＝1 TO 10 STEP 3 SS＝SS+X ENDFOR ? SS SS的输出结果为 ______。

【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，

【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，

【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，

【程序】 SET TALK OFF CLEAR STORE 0 TO X，S1，S2，S3 DO WHILE X＜15 X＝X+1 DO CASE CASEINT(X/2)=X/2 S1=S1+X/2 CASE MOD(X，

【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 23*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F

【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 23*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F

【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 23*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F

【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 23*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F

【程序说明】计算下列算式的值。a，Ai为正整数，从键盘输入。其小∑Ai＝1+2…+ Ai，Ai!＝1 23*Ai(i＝1，2… a)。【程序】 SET TAIK OFF CLEAR INPUT“M＝”TO M STORE 0 TO S1，S2 F

【程序说明】程序功能是仅接受输入Y和N的程序，否则程序结束。【程序】 DO WHILE .T. WAIT“请输入Y/N” TO AS IF UPPER(AS)＜＞“Y”AND UPPER(AS)＜＞“N” (6

【程序说明】程序功能是仅接受输入Y和N的程序，否则程序结束。【程序】 DO WHILE .T. WAIT“请输入Y/N” TO AS IF UPPER(AS)＜＞“Y”AND UPPER(AS)＜＞“N” (6

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下： “学生”表：学号姓名政治面貌年龄学分科目号 20001 王海团员 25 4 01

编写程序，输入某门功课某个学生的成绩，按其成绩归类到A，B，C，D，E等5个等级之一，并打印成绩所属级别。成绩分类方法： E级：0～60(不含60) D级：60～70(不含70) C级：70～80(不含80) B级：80～9

编写程序，对student. dbf表查找少数民族(ssmz)学生的姓名(xm)和数学成绩(sx)，并将其数学成绩(sx)增加指定的数值(从键盘输入)。