多媒体应用设计师上午基础知识考试_相关试题

声音编码的模式分为(6)。
多媒体应用设计师上午基础知识考试软考中级
admin2009-5-15
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简述多媒体课件的优势。如何利用Authorware进行文本设置?
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admin2009-5-15
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简述多媒体课件的优势。简述使用Authorware开发课件的过程。
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阅读以下说明，回答问题1和问题2。【说明】用Authorware制作课件，制作者不需要掌握太多的编程技巧，只需要将软件提供的图标拖放到流程线上，然后将教学素材添加到图标中，再利用图标设置画面的控制页面的跳转和内容的交互等，就可以制作出能包含文字、
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admin2009-5-15
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简述多媒体课件的基本结构。在完成多媒体课件的结构分析后，如何进行脚本的编写?
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admin2009-5-15
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简述多媒体课件的基本结构。怎样进行多媒体课件的导航设计?
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简述多媒体课件的基本结构。进行多媒体交互界面的设计时，需要注意哪些方面?
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简述多媒体课件的基本结构。如何进行多媒体课件的结构设计?
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阅读以下说明，回答问题。【说明】现代教育技术要求： (1)课堂教学应有充分的感性资料进行形象直观的教学，如图片、录像、案例、动画、音响等。 (2)交互性强，课堂互动，启发式教学。 (3)设计问题、思考题、讨论题。 (4)观
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与普通网页相比，远程教育课件有什么特点? 如何将Authorware制作的课件以流媒体的形式发布到网上?
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阅读以下叙述，回答问题1和问题2。远程教育(Distance Education)发展经历了函授教育、广播电视教育、网络教育三个阶段。第三代双向交互网络教育始于20世纪末期，通过采用多媒体信息技术，尤其是互联网技术来进行远程教育。这也就是所谓的现代
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admin2009-5-15
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试从多媒体应用设计师角度分析多媒体课件制作的误区及其对策。结合网络教育的特点，试述网络教育课件的开发原则。
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阅读以下说明，回答问题1和问题2。【说明】随着多媒体技术的发展，人们对多媒体辅助教学软件的开发呈现出空前的热情，许多教育主管部门、学校乃至教师都投入巨大的资金和精力，加入到这一队伍中来。人们普遍认为，多媒体教学软件图文并茂、生动活泼，又具有丰富的
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admin2009-5-15
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阅读以下叙述，回答问题。用Authorware制作好课件后，有时会出现课件运行缓慢的现象。现象1：课件在P Ⅲ600/128 MB的机器上运行正常，在另一台P Ⅲ600/64 MB的机器上运行到某幅图片处，要等上好几秒才能显示下一幅图片，过
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如何用Premiere 对多媒体课件中的声音进行处理? 怎样能让Flash课件在VCD上播放?
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回答问题1和问题2。
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试述Web下的页面设计技术。借助Flash中的Action Script指令，实现课件中习题库的交互设计。
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admin2009-5-15
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试述Web下的页面设计技术。概述网上课件的交互技术。
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admin2009-5-15
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阅读以下说明，回答问题1至问题3。【说明】信息技术的迅猛发展和互联网的普及，使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的，所以网络课件要体现出交互性的特点，以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互
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admin2009-5-15
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利用逐点插入建立序列(50，72，43，85，75，20，35，45，65，30)对应的二叉查找树后，查找元素35要进行(29)次元素间比较。
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admin2009-5-15
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