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软件设计师下午应用技术考试
阅读下列程序说明和C程序,将应填入程序中(n)处的字句,写在对应栏内。 【程序说明】 本程序先从文件读人各考生的准考证号(设为整型数)及成绩,并将其存放在一棵检索二叉树上,二叉树结点的健值是成绩,每个结点带一链表,链表结点存放取得该成绩的考生
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软考中级
admin
2009-2-15
37
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阅读以下说明和C程序,填入(n)外。 [说明] 以下C程序实现了将字符串转化为浮点数的功能。例如字符串“1234567”转化为浮点数1234567;字符串“100.02035”转化为浮点数100.02035;字符串“-100.02035”转化为
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软考中级
admin
2009-2-15
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仔细分析系统的用例说明和用例图,从功能要求角度来看,该系统的用例并不完善。请根据功能要求补充至少两个用例,并作简单说明。 根据Steve Cook和John Danils的观点,类图可以分为三个层次:概念层(Conseptual)、说明层(Specifi
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软考中级
admin
2009-2-15
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仔细分析系统的用例说明和用例图,从功能要求角度来看,该系统的用例并不完善。请根据功能要求补充至少两个用例,并作简单说明。 图9-5为电梯管理系统状态图。以下有8个引起状态转移的事件。请根据说明和系统状态图将对应的事件标号填入相应的(n)内。 A
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软考中级
admin
2009-2-15
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阅读下列说明以及图3-1和图3-2,回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 下面是某公司开发的电梯管理系统,系统功能如下: 1.响应用户召唤指令。当用户需要电梯时可以通过按楼层面板召唤。 2.进入电梯后,乘客可以通过电梯面板选择目的楼
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admin
2009-2-15
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试分析该关系模式中的函数依赖,并指出关系模式的候地选码。 如下的SQL语句是检索“每个学生及其选修的课程名和成绩”的不完整语句,请在空缺处填入正确的内容。 SELEC(1) FROM(2) WHERE(3)
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admin
2009-2-15
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试分析该关系模式中的函数依赖,并指出关系模式的候地选码。 如下的SQL语句是检索“信息系(IS)和计算机科学系(CS)的学生的姓名和性别”的不完整语句,请在空缺处填入正确的内容。 SELECT(1) FROM(2) WHERE(3)
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2009-2-15
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阅读以下说明和表,回答问题1~4问题。 [说明] 一个描述学校的部分关系模式的结果描述如下: 1.一个系有若干学生,但一个学生只能在一个系; 2.一个系只有一名主任; 3.一个学生可以选修多门课程,每门课程有若干学生选修;
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2009-2-15
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数据流图9-1缺少了一条数据流(在图9-2中也未给出该数据流),请给出此数据流的起点和终点,并采用说明中的词汇给出此数据流名。 请补齐下列数据字典条目: 系统命令=检索命令|统计命令|打印命令|维护命令; 干部信息=_____________
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2009-2-15
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数据流图9-1缺少了一条数据流(在图9-2中也未给出该数据流),请给出此数据流的起点和终点,并采用说明中的词汇给出此数据流名。 数据流图9-3中缺少了与“增加干部信息3.2”加工相关的数据流,请指出此数据流的方向,并采用说明中的词汇给出此数据流名。
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admin
2009-2-15
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阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。 [说明] 干部信息管理系统(CMIS)是用于对干部信息进行管理的特定系统。利用该系统,干部科可以对本单位干部信息进行管理,根据不同命令对信息进行增、删、改、内部调动,打印人事表格,进行统计、检索。干
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2009-2-15
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阅读以下说明和Visual Basic代码,填入(n)处。 [说明] 以下Visual Basic代码实现了系统登录时对用户进行合法性检查。界面如图9-6所示。阅读下面代码,将(n)处代码补充完整。 [代码7-1] Begin VB.
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2009-2-15
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阅读以下说明和JAVA 2代码,填入(n)处的。 [说明] 以下JAVA程序实现了在接口interface iShape2D的定义和应用,仔细阅读代码和相关注释,将程序补充完整。 [代码6-1] interface iShape2D
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2009-2-15
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阅读以下说明和C++代码,填入(n)处。 [说明] 以下C++代码使用虚函数实现了同一基类shape派生出来的Class rectangle、Class triangle、Class circle实现了计算矩形、圆形面积的计算。仔细阅读以下代
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2009-2-15
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阅读下列函数说明和C代码,应填入(n)处。 [说明] 假设设A和B均为顺序表,A’和B’分别为A和B中除去最大共同前缀后的子表(例如,A=(x,y,y,z,x,z),B=(x,y,y,z,y,x,x,z),则两者中最大的共同前缀为(x,y,y
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2009-2-15
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用例图解释了活动者与用例之间的交互关系。根据系统设计说明,将系统的顶层用例图补充完整。 UML设计中交互图通常可以分为哪两类图?绘制交互图对系统的设计有什么作用?
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admin
2009-2-15
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用例图解释了活动者与用例之间的交互关系。根据系统设计说明,将系统的顶层用例图补充完整。 图10-8为选课注册顺序图,请根据系统设计说明及图中信息,采用说明中的术语将选课注册顺序图补充完整。
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2009-2-15
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阅读下列说明以及图10-7和图10-8,回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某高等院校的教学管理具有选课管理和成绩管理两大功能。选课管理主要完成以下工作:(1)录入与生成新学期课程表;(2)学生选课注册;(3)查询,学生、教师、教学管理员可
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admin
2009-2-15
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请写出图书馆藏书管理系统的E-R模型图,该系统涉及的实体集及属性。 数据依赖对关系模式有哪些影响?请简述这些影响。
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admin
2009-2-15
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请写出图书馆藏书管理系统的E-R模型图,该系统涉及的实体集及属性。 根据E-R图中给出的词汇,按照“关系模式名(属性,属性,…)”的格式,将此E-R图转换为7个关系模式,其中模式名根据需要取实体名或联系名。
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admin
2009-2-15
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