程序员上午基础知识考试_相关试题

关系数据库是(20)的集合，它由一个或多个关系模式定义。SQL语言中的数据定义功能包括对数据库、基本表、(21)和(22)的定义。设有关系Students(学号，姓名，年龄，性别，系名)，如果要查询姓名至少包含5个字母，且倒数第二个字母为“G”的学生的学
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admin2007-3-15
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关系数据库是(20)的集合，它由一个或多个关系模式定义。SQL语言中的数据定义功能包括对数据库、基本表、(21)和(22)的定义。设有关系Students(学号，姓名，年龄，性别，系名)，如果要查询姓名至少包含5个字母，且倒数第二个字母为“G”的学生的学
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关系数据库是(20)的集合，它由一个或多个关系模式定义。SQL语言中的数据定义功能包括对数据库、基本表、(21)和(22)的定义。设有关系Students(学号，姓名，年龄，性别，系名)，如果要查询姓名至少包含5个字母，且倒数第二个字母为“G”的学生的学
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admin2007-3-15
380
在面向对象程序设计语言中，(31)是利用可重用成分构造软件系统的最有效的特性，它不仅支持系统的可重用性，而且还有利于提高系统的可扩充性；(32)可以实现发送一个通用的消息而调用不同的方法；(33)是实现信息隐蔽的一种技术，其目的是使类的(34)相互分离。
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在面向对象程序设计语言中，(31)是利用可重用成分构造软件系统的最有效的特性，它不仅支持系统的可重用性，而且还有利于提高系统的可扩充性；(32)可以实现发送一个通用的消息而调用不同的方法；(33)是实现信息隐蔽的一种技术，其目的是使类的(34)相互分离。
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在面向对象程序设计语言中，(31)是利用可重用成分构造软件系统的最有效的特性，它不仅支持系统的可重用性，而且还有利于提高系统的可扩充性；(32)可以实现发送一个通用的消息而调用不同的方法；(33)是实现信息隐蔽的一种技术，其目的是使类的(34)相互分离。
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在面向对象程序设计语言中，(31)是利用可重用成分构造软件系统的最有效的特性，它不仅支持系统的可重用性，而且还有利于提高系统的可扩充性；(32)可以实现发送一个通用的消息而调用不同的方法；(33)是实现信息隐蔽的一种技术，其目的是使类的(34)相互分离。
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在Windows操作系统中，“回收站”可以恢复(1)上使用＜Del＞键删除的文件或文件夹。在“我的电脑”窗口中，如果要整理磁盘上的碎片，应选择磁盘“属性”对话框的(2)选项卡。使用“资源管理器”时，(3)，不能删除文件或文件夹。
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在Windows操作系统中，“回收站”可以恢复(1)上使用＜Del＞键删除的文件或文件夹。在“我的电脑”窗口中，如果要整理磁盘上的碎片，应选择磁盘“属性”对话框的(2)选项卡。使用“资源管理器”时，(3)，不能删除文件或文件夹。
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admin2007-3-15
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在Windows操作系统中，“回收站”可以恢复(1)上使用＜Del＞键删除的文件或文件夹。在“我的电脑”窗口中，如果要整理磁盘上的碎片，应选择磁盘“属性”对话框的(2)选项卡。使用“资源管理器”时，(3)，不能删除文件或文件夹。
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在一个办公室内，将6台计算机用交换机连接成网络，该网络的物理拓扑结构为(61)。
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ASCII码是对(60)实现编码的一种方法。
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admin2007-3-15
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某数码相机的分辨率设定为1600x1200像素，颜色深度为256色，若不采用压缩存储技术，则32M字节的存储卡最多可以存储(55)张照片。
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admin2007-3-15
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黑盒测试也称为功能测试。黑盒测试不能发现(51)。
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admin2007-3-15
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堆栈操作中，(11)保持不变。
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admin2007-3-15
260
Files　can　be　lost　or　destroyed　accidentally.　Keep(74)copies　of　all　data　on　removable storage　mediA.
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admin2008-1-3
400
(70)is　not　a　linear　structurE.
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admin2008-1-3
330
(69)is　permanently　stored　in　the　computer　and　provides　a　link　between　the　hardware　and　other　programs　that　run　on　the　PC.
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admin2008-1-3
500
A(68)copies　a　photograph，drawing　or　page　of　text　into　the　computer．
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admin2008-1-3
430
The(67)controls　the　cursor　or　pointer　on　the　screen　and　allows　the　user　to　access　commands　by　pointing　and　clicking．
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admin2008-1-3
380