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下列给定程序中,函数fun()的功能是:输出M行N列整数方阵,然后求两条对角线上的各元素之和,返回此和数。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构. 试题程序:
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admin
2010-9-14
21
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请补充main函数,该函数的功能是:从键盘输入若干字符放到一个字符数组中,当桉回车键时结束输入,最后输出这个字符数组中的所有字符。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在 main函数的横线上填入所编写的
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admin
2010-9-14
17
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请编写函数fun(),该函数的功能是:删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。 例如,若一维数组中的数据是: 2 2 2 3 4 4 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 1
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admin
2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是:求出以下分数序列的前n项之和。 2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,…… 和值通过函数值返回main()函数。例如,若输入n=5,则应输出8.391667。 请改正程序中的错误,使
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2010-9-14
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请补充函数fun(),该函数的功能是:把字符串str中的字符按字符的ASCⅡ码降序排列,处理后的字符串仍然保存在原串中,字符串及其长度作为函数参数传入。 例如,如果输入“cdefgh”,则输出为“hgfedc”。 注意:部分源程序给出如下。
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2010-9-14
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请编写函数fun(),该函数的功能是:实现B=A+A’,即把矩阵A加上A的转置,存放在矩阵B中。计算结果在main()函数中输出。 例如,输入下面矩阵: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
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2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是:首先把b所指字符串中的字符按逆序存放,然后将a所指字符串中的字符和b所指字符串中的字符,按排列的顺序交叉合并到c所指数组中,过长的剩余字符接在c所指数组的尾部。例如,当a所指字符串中的内容为abcdefg,b所指字符
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2010-9-14
14
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请补充main函数,该函数的功能是:打印届1~1000中满足:个位数字的立方等于其本身所有数。 本题的结果为;1 64 125 216 729 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数ma
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2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是:判断一个整数m是否是素数,若是返回l,否则返回0。在main()函数中,若fun()返回1则输出YES,若fun()返回0则输出NO! 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函
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2010-9-14
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请补充main函数,该函数的功能是:把一个整数插入到一个已经按从小到大排序的数组中。插入后,数组仍然有序。 例如,在数组bb[N]={12,23,31,44,51,63,71,79,85,95}中插入93,结果为: bb[N]{11,21,31
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2010-9-14
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请编写函数fun(),其功能是:计算并输出给定10个数的方差。 其中 例如,给定的10个数为95.0,89.0,76.0,65.0,88.0, 72.0,85.0,81.0,90.0,56.0,则输出为S=11.730729。 注意;部
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2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是:根据整型形参n,计算如下公式的值。 A1=1,A2=1/(1+A1),A3=1/(1+A2),…,An=(1/(1+A(n-1)) 例如,若p=10,则应输出0.617977。 请改正程序中的错误,使它
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2010-9-14
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请补充main函数,该函数的功能是:输出一个3×3的矩阵,要求必须使用行指针表示输出变量。 注意;部分源程序给出如下. 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在 main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序:
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2010-9-14
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学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun(),它的功能是:函数返回指定学号的学生数据,指定的序号在主函数中输入。若没找到指定的学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1,作为函数值返回(用于字符串比较的
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2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是::求k!(k<13),所有阶乘的值作为函数值返回。例如:若k=10,则应输出3628800。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更 改程序的结构
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2010-9-14
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请补充main函数,该函数的功能是:计算三名学生学科的平均成绩。 例如,当score[N][M]={{83.5,82,86,65,67},{80,91.5,84, 99,95},{90,95,86,95,97}时,五门学科的平均分为:84.5 89
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2010-9-14
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请编写函数fun(),该函数的功能是:将M行N列的二维数组中的数据,按行的顺序依次放到一维数组中,一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。 例如,若二维数组中的数据为: 33 33 33 33 44 44
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2010-9-14
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下列给定程序中,函数fun()的功能是:找出一个大于给定整数m且紧随m的素数,并作为函数值返回。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构. 试题程序: #incl
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2010-9-14
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请补充main函数,该函数的功能是:把一维数组中的元素逆置。结果仍然保存在原数组中。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在 main函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序:
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2010-9-14
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已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun(),该函数的功能是;找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部,请完成该函数。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改
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2010-9-14
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