心理卫生与心理辅导_相关试题

中学阶段的友谊特征不包含 ( )
心理卫生与心理辅导教育类
admin2017-7-26
260
初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生 ( )
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admin2017-7-26
260
以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的 ( )
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admin2017-7-26
350
心理辅导目标的制定原则不包含 ( )
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admin2017-7-26
370
在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的 ( )
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admin2017-7-26
440
人格表现出“思想行为固执、敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于 ( )
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admin2017-7-26
1420
治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是 ( )
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admin2017-7-26
250
不适用于多动症儿童的辅导方法是 ( )
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admin2017-7-26
320
各类人格障碍最主要的特征是 ( )
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admin2017-7-26
220
在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是 ( )
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admin2017-7-26
340
心理测验的特点不包含 ( )
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admin2017-7-26
290
心理评估的最基本原则是 ( )
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admin2017-7-26
380
学校心理辅导最直接、最重要的途径是 ( )
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admin2017-7-26
320
在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的 ( )
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admin2017-7-26
400
辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是 ( )
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admin2017-7-26
360
“危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的 ( )
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admin2017-7-26
80
操作性条件反射理论的创始人是 ( )
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admin2017-7-26
5920
发展出合理情绪想象技术的心理学家是 ( )
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admin2017-7-26
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有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是 ( )
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admin2017-7-26
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凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于 ( )
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admin2017-7-26
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