教育管理原理_相关试题

简述教育领导干部素质的含义及其基本内容。
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
320
简述德育管理的内容和任务。
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
480
什么是目标管理?它具有什么特点?
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
310
什么是学校评价?简述其基本内容。
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
280
什么是考核制度?考核的内容包括哪些?
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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教育管理的特点有哪些?
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
290
教育政策
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
210
教育规划
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
310
教育管理学
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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教育方针
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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将检查划分为专题性检查和全面性检查的依据是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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备课管理要求做到“四备”，即 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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体现教育评价根本特点的教育评价原则是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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教育评价标准的核心是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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基本框架为背景评价、输入评价、过程评价和成果评价的教育评价模式是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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现代教育督导工作的重要工具和基本手段是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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教育评价的行为目标模式创立人是 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的 ( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的 ( )
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admin2017-4-12
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在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采取的沟通途径是( )
教育管理原理教育类
admin2017-4-12
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