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学前教育学
我国设立于乡或乡村中，由该地区中的幼儿教师或幼教专职干部，负责向本地区的家长普及保教儿童的知识，并解答儿童家长的咨询，指导家长改善家庭教育的形式为( )
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admin
2017-3-29
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我国社区教育协同社会力量，促进幼儿成长，它的中心是 ( )
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2017-3-29
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立足乡村社区发展教育，在河北定县开展“平民教育”实验是 ( )
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2017-3-29
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社区中儿童由家长带领进入馆中玩耍或者借玩具回家均可，这种形式被称为 ( )
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2017-3-29
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澳洲的社区教育特色中重点服务的家庭和儿童来自于 ( )
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2017-3-29
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美国“提前开端计划”颁布时间是 ( )
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社区教育起源于 ( )
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不属于教师与幼儿的非语言沟通方式是 ( )
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2017-3-29
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教育幼儿的前提是 ( )
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我国幼儿园教师实行聘任制开始时间是 ( )
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向家长介绍本班一周工作重点，教育活动的安排的形式是 ( )
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家园书面联系的主要形式是 ( )
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2017-3-29
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目前我国家园工作中最常用的一种形式是托儿所、幼儿园 ( )
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2017-3-29
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教师应该承认家长的尊严，尊重家长的个性、需要和文化价值观念提出者为 ( )
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现代教育理论认为托儿所、幼儿园的伙伴关系还包括 ( )
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学前班第二学期适当采用上课形式，每课时不得超过 ( )
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2017-3-29
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获取直观表象、感性经验的基本途径是 ( )
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大班幼儿的特点是 ( )
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2017-3-29
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幼儿最常见的行为问题是 ( )
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2017-3-29
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皮亚杰认为中班时期的幼儿思维方式为 ( )
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2017-3-29
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