护理学导论_相关试题

文化休克
护理学导论医学类
admin2016-7-28
50
亚文化
护理学导论医学类
admin2016-7-28
70
护理道德的基本原则是无害、有利、____________、公正。
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威斯曼的濒死心理阶段包括：____________、缓和顺应阶段、衰退恶化阶段、濒死阶段。
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失望的情感表现为：无望感、挫败感、____________。
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健康教育过程模式由三个阶段组成是：评估阶段、执行阶段、____________。
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人的调节结果主要反映在四个方面的效应器上，分别是生理功能、____________、角色功能、相互依赖功能。
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护理诊断的组成部分有名称、定义、____________和相关因素。
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发展护理评判性思维能力的方法：____________、归纳性思维的教育模式教学法、苏格拉底询问法、采用促进评判性思维的九个问题。
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西方礼仪文化的基本原则：直率坦诚原则、____________、尊重隐私原则、尊重宗教原则、守时守约原则。
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人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的互动性、情感性、明确性、渐进性、____________。
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角色是一个人在某种特定场合下的义务、权利和____________。
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属于人格自我的是 ( )
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护理评判性思维包括哪几个层次 ( )
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下列哪项属于人际沟通的意义 ( )
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认知评价包含哪几种方式 ( )
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社区护理包括 ( )
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一定的护理道德观念、情感、意志和信念在个人意识中的统一，是护理道德的 ( )
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威斯曼认为病人已意识到治愈无望，因而出现绝望情绪的发展阶段是 ( )
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法律通过规范人们的权利义务以及违反法律应承担的责任来调整人们的行为，属于法律作用的 ( )
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