首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述课程内容的三种文本表现形式。
简述课程内容的三种文本表现形式。
admin
2019-04-26
31
问题
简述课程内容的三种文本表现形式。
选项
答案
(1)课程计划。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。 (2)课程标准。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。 (3)教材。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/zsy9FFFM
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的,被干扰所破坏的主要是()。
操作技能的形成过程中,操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。()
操作熟练
程序化训练模式
在信息技术与课程整合中,教师可以根据信息所提供的潜力,重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。()
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
在实际教育中,教师除运用纸笔测验收集资料外,还可使用许多_________的评价技术,尤其是_________的教学评价更需要采用非纸笔测验。
程序性知识不同于智慧技能,二者是有区别的。()
“有教无类”出自《论语.卫灵公》,孔子的意思是:人人我都教育,没有贫富、地域等的区别。反映孔子教育思想的还有一个成语“因材施教”,认为应根据不同的教育对象,施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾,也有学者指出“有教无类”要求教师对每个学生的同样性,即同样
如图它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应在两个空框中分别补充的条件为()。
随机试题
合成高分子卷材的铺贴方法可用()。
关键线路上所有节点的最早时间不一定等于该节点最迟时间,但所有工作的总时差一定为零。( )
如图所示的四个振系中,已知:物块的质量为M,各个弹簧的刚性系数均为k。这四个系统中哪个自振周期最长,其周期为()。
下列关于测绘师资格考试的说法,正确的有()。
私设会计账簿,可以对单位处3000元以上5万元以下罚款。()
使用MMPI时,各量表的原始分数需转换为( )。
任何有意义的学习都必然包含着迁移。()
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
2012年全国规模以上工业企业实现利润55578亿元,同比增长5.3%。12月当月实现利润8952亿元,同比增长17.3%。2012年在规模以上工业企业中,国有及国有控股企业实现利润14163亿元,同比下降5.1%:集体企业实现利润819亿元,同
写出四部当代思想史著作、作者并加一句话评论
最新回复
(
0
)