我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变。”苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明( )影响个人发展。

admin2020-11-24 26

问题我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变。”苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明( )影响个人发展。

选项 A、遗传素质
B、环境因素
C、学校教育
D、家庭地位

答案B

解析社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”等都说明了社会环境对人的发展的重要性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变。”苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明( )影响个人发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

国外最早的教育学著作是()。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。

在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过重大影响的是()。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

下列不属于班级群体的心理功能的是()。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

结合语境选词填空，恰当的一项是()。朴素是一种美。因为朴素美的形式不复杂，不，寓美于清淡之中，所以更能衬托出人的自然美。重要的是，人们透过外表的朴素美，能看到的内在美，这种美不显露于外，它

—WhatdoyouthinkofthiskindofTVset,which______inShanghai?—Well,Idon’tcaresuchthings.

由全国人民代表大会常务委员会通过和颁布的卫生规范性文件称为

人本主义治疗中最重要的是

发行股票相关的手续费、佣金等交易费用，应当计入当期损益。()

根据以下资料,回答下列问题。相对于2009年1—4月，2010年1—4月增加的指标有()。

Cheques

【B1】【B17】

A、Theaterlobbieswithuniformedsecurityguards.B、Clothingstoreswherepeoplearerelaxedandoff-guard.C、Airportswherepeo

我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变。”苟子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明( )影响个人发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

国外最早的教育学著作是()。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。

在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过重大影响的是()。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

下列不属于班级群体的心理功能的是()。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

—WhatdoyouthinkofthiskindofTVset,which______inShanghai?—Well,Idon’tcaresuchthings.

由全国人民代表大会常务委员会通过和颁布的卫生规范性文件称为

人本主义治疗中最重要的是

发行股票相关的手续费、佣金等交易费用，应当计入当期损益。()

根据以下资料,回答下列问题。 相对于2009年1—4月，2010年1—4月增加的指标有()。

Cheques

【B1】【B17】

A、Theaterlobbieswithuniformedsecurityguards.B、Clothingstoreswherepeoplearerelaxedandoff-guard.C、Airportswherepeo

根据以下资料,回答下列问题。相对于2009年1—4月，2010年1—4月增加的指标有()。