2. 公务员
  3. 五年级(1)班的小雯，在课堂做练习总是喜欢问同桌同学答案，或者直接把老师讲解的答案抄在书上，不喜欢独立思考；在家里写作业速度也非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。家长因此禁

五年级(1)班的小雯，在课堂做练习总是喜欢问同桌同学答案，或者直接把老师讲解的答案抄在书上，不喜欢独立思考；在家里写作业速度也非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。家长因此禁

admin2021-08-03  37
问题 五年级(1)班的小雯，在课堂做练习总是喜欢问同桌同学答案，或者直接把老师讲解的答案抄在书上，不喜欢独立思考；在家里写作业速度也非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。家长因此禁止孩子看电视，起初孩子还能坚持做作业，但并没有持续几天。在老师的建议下，该家长规定只要孩子在规定时间完成了作业，那么就可以看电视，否则，仍然禁止看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。
下列有助于改善小雯的问题的是(     )。
选项 A、引导其独立思考
B、树立榜样
C、完不成作业不准回家
D、与家长沟通保证教育一致性
答案A,B,D
解析 对于小雯的问题，一方面要改变其缺乏独立思考的现状，引导其独立思考；另一方面要改变其写作业拖拉的问题，可以树立榜样，起到替代强化的作用，另外要与家长保持沟通，保证教育影响的一致性和连续性。强制性的“不完成作业不准回家”的办法不利于问题解决，反而会让学生产生厌学等必理，不可取。因此，本题选ABD。
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