( )是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

admin2015-10-29 77

问题 ( )是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

选项 A、卡普捷列夫的《教育心理学》
B、彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》
C、布隆斯基的《科学的改革》
D、桑代克的《教育心理学》

答案D

解析 1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》(比桑代克的《教育心理学》早20多年)是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立起自己的教育心理学体系。

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( )是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

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学校文化主要是指教育与学习的文化。()

提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着()。

下列选项不属于教师权利的有()。

介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。

素质教育目标包括()。

()是教师日常教学工作中十分重要的常规性活动，也是教学得以成功的重要条件。

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤。主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。

某一班级约定上课前要静静地等待老师的到来。这一约定属于()。

学校的公益性表明所有学校办学都不能以营利为目的。()

软起动器的主电路采用()交流调压器，用以连续地改变其输出电压来保证恒流起动。

（　）是为数众多的综合性新闻或专题讨论组的总称，它也可以叫做新闻论坛。

伤寒的病理特点中错误的是

对依赖ACTH的Cushing综合征的描述，正确的是

收益法的本质是以房地产的()为导向求取估价对象的价值。

下列不属于教学设计环节的是()。

Themeasureofaman’stealcharacteriswhathewoulddoifheknewhewouldneverbefoundout．——ThomasMacaulaySome

A、Agreatcharacterinhistory.B、Atheatricalroleinaplay.C、AspecialsymbolinNovell.D、Animaginarypersoninafiction.

( )是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

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学校文化主要是指教育与学习的文化。()

提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着()。

下列选项不属于教师权利的有()。

介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。

素质教育目标包括()。

()是教师日常教学工作中十分重要的常规性活动，也是教学得以成功的重要条件。

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤。主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。

某一班级约定上课前要静静地等待老师的到来。这一约定属于()。

学校的公益性表明所有学校办学都不能以营利为目的。()

软起动器的主电路采用()交流调压器，用以连续地改变其输出电压来保证恒流起动。

（ ）是为数众多的综合性新闻或专题讨论组的总称，它也可以叫做新闻论坛。

伤寒的病理特点中错误的是

对依赖ACTH的Cushing综合征的描述，正确的是

收益法的本质是以房地产的()为导向求取估价对象的价值。

下列不属于教学设计环节的是()。

Themeasureofaman’stealcharacteriswhathewoulddoifheknewhewouldneverbefoundout．——ThomasMacaulaySome

A、Agreatcharacterinhistory.B、Atheatricalroleinaplay.C、AspecialsymbolinNovell.D、Animaginarypersoninafiction.

（　）是为数众多的综合性新闻或专题讨论组的总称，它也可以叫做新闻论坛。