2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料，并按要求作答。 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰? 答：现在有＿＿人在滑冰。“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人? 根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动

请阅读下列材料，并按要求作答。 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰? 答：现在有＿＿人在滑冰。“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人? 根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动

admin2013-06-02  31
问题 请阅读下列材料，并按要求作答。


滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰?

答：现在有＿＿人在滑冰。“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人?
根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。
选项
答案新授课部分：①学生自主观察，在观察的时候带着这样几个问题：“冰雪天地”分成几个活动区?每个区有多少人?你是怎么知道的?请同学们一起回答并给予鼓励。同学们观察得真仔细。我们从图上可以知道：滑冰区有72人．滑雪区有36人，冰雕区有180人。②从实际现象中抽取数学问题，分小组讨论。同学们仔细想一想．你们能根据这些信息提出一些数学问题并解决它吗?选取小组代表陈述讨论结果，给予补充并板书问题。③多媒体展示实例，同桌两人互相评价。对于实例有两种列式方法：A.72—44=28．28+85=113B.72—44+85=113点名请同学说出第一种方法的两个式子中72—44表示什么?28+85又表示什么?第二种方法中式子的每一步代表什么?引导同学们思考两种方法哪一种方法更好?在大家思考以后与大家一起得出方法②可以少写一个中间数，因此更简便。④巩固深化：老师把题目改一改，滑冰区今天上午有78人，又进来50人，下午离开37人，现在有多少人呢?请学生自由列式计算，然后全班交流。78+50一37，说一说每一步的意思。⑤小结加减混合运算的运算顺序。学习这两题以后我们来观察这两题的计算顺序，你能用一句话来概括吗?有加有减，按从左往右的顺序进行计算。
解析
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