某历史教师在教授《“百家争鸣”和儒学思想的形成》一课时，没有按其他教师惯用的教学方法：由教师总结各学派代表人物、核心思想，以完整的表格形式呈现给学生，让学生记录下来。而是将全班同学分成四个小组，每组分别代表儒家、法家、道家、墨家，由各小组以讨论的形式分别总

admin2011-11-22 39

问题某历史教师在教授《“百家争鸣”和儒学思想的形成》一课时，没有按其他教师惯用的教学方法：由教师总结各学派代表人物、核心思想，以完整的表格形式呈现给学生，让学生记录下来。而是将全班同学分成四个小组，每组分别代表儒家、法家、道家、墨家，由各小组以讨论的形式分别总结自己所代表学派的相关知识，然后以师生问答的形式，各组推举出一个代表来回答老师的提问，回答完毕后，其他小组可进行适当的补充或提问。
请对该历史教师的做法进行评析。

选项

答案本节历史课是在教师的引导下，用分组合作和问题探究的方式，带领学生开展整个教学过程。采用分组合作和问题探究的方式，使学生进行合作学习，共同探讨诸子百家的各派状况，让学生自主参与学习，充分体现了学生的主体性及教师的主导作用。这种授课方式有利于克服过去教师讲、学生听的被动学习模式，能激发学生的兴趣，同时也有利于学生对相关知识的掌握，比死记硬背的课堂效果好；学生学会自己解决学习中遇到的问题，形成归纳总结的技能及参与学习的积极性，不仅学到了基础知识，基本技能和能力也得到了一定程度的提高。

解析

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依据新课改“以学生发展为本”的精神，教学评价应以教师为主。()

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二战之后，世界艺术中心由巴黎转移到()

美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等都属于校内资源。()

塞尚在创作中试图实现一种新的坚实结构，并力求对所见事物进行高度理性的综合，被誉为“现代艺术之父”。()

在20世纪早期，中国画受西方绘画的影响，形成了以()为代表的融合型国画风格。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、_、_。

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美国现代艺术在西方画坛领一代风骚的标志是__________的崛起。

平面构成

主张螺旋式组织教学内容的学者是()。

__________塔群是古埃及金字塔的代表作。

二战之后，世界艺术中心由巴黎转移到()

美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等都属于校内资源。()

塞尚在创作中试图实现一种新的坚实结构，并力求对所见事物进行高度理性的综合，被誉为“现代艺术之父”。()

在20世纪早期，中国画受西方绘画的影响，形成了以()为代表的融合型国画风格。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、_________、_________。

喘证的辨证，首先应审其

碘缺乏病对妊娠的危害哪项是错误的

科布内现象

下列不属于绩效考核的功能是()。

举例说明似动的各种形式。

违反安全保障义务侵权责任的归责原则是()。

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下列关于基类和派生类关系的叙述中，正确的是()。

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