阅读材料，完成下列要求。材料一 2017年7月17日，中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》，首次对全面深化改革进行权威、全景报道。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新，回应了全面深化改革“为什么改”“往哪儿改”“为谁改”“怎么改”

admin2019-06-29 22

问题阅读材料，完成下列要求。
材料一 2017年7月17日，中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》，首次对全面深化改革进行权威、全景报道。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新，回应了全面深化改革“为什么改”“往哪儿改”“为谁改”“怎么改”“如何改到位”等时代关切，也深刻作答着新的历史时期如何走好中国道路，如何完善和发展中国特色社会主义制度，如何推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列重大课题。
材料二教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位， “脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300％、初高中108％、小学43％，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0．562。“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可以说是根本性的、可持续的，要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。
结合材料二，运用辩证唯物论的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。

选项

答案①意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展，要树立正确的意识。提高贫困人口的教育水平，才能提高劳动生产率，推动扶贫开发。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，使人奋进，要帮助贫困人口树立远大志向，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，拒绝等靠要。 ③意识具有目的性。只有扶志和扶智，才能拔穷根，阻止贫困代际传递，实现扶贫的目的，防止返贫。 ④物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既不夸大意识的能动作用，又不消极等待，更好地实现扶贫目标。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/zKT4FFFM

本试题收录于：中学政治题库教师公开招聘分类

中学政治

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学政治

教师公开招聘

贯彻广泛应用地理感性材料这一地理教学原则，可以运用多种直观教学方法，这些方法不包括下列()。

一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清学生的底细、更好地安排活动为目的而进行的评价叫()。

读世界荒漠分布图，回答下列问题。据图说明世界荒漠分布的特点。

下图为俯视图，虚线为晨昏线，实线为纬线，A、B两点经度差小于180。，P点为其中点。读图，回答问题。若黄赤交角变为23。31’，则下列说法正确的是()。

读我国的能源和重化工基地(图A)、煤炭产区及外运线路图(图B)，回答下列问题。扼要说明图B所示地区发展工业有较强竞争力的优势条件。

图10为欧洲固体降水占全年降水百分比图(％)，完成下题。关于图10中等值线的说法，正确的是

下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。下列选项正确的是()。

A．附子B．砂仁C．龙胆D．当归E．南沙参主产于四川的道地药材是

管理者在作为组织的官方代表对外联络时，他扮演的角色是以下哪一方面的角色?()

皮下埋植的部位，应在肘关节上

反映企业在报告期内以货币表现的工业生产活动的最终成果的指标是()。

某系统由两个部件组成，其中任何一个部件发生故障都将导致系统故障，故障的发生相互独立，概率分别为0.1与0.3，则系统正常工作的概率为()。

=_____________.

下列问题基于以下叙述：有关系模式A(C，T，H,R,S)，其中各属性的含义是：C：课程T：教员H：上课时间R：教室S：学生根据语义有如下函数依赖集：F＝{C→T，(H，R)→C，(H，T)→R,(H，S)→R)

下面判断正确的是

______referstothestudyandanalysisofthemistakesmadebysecondandforeignlanguagelearners.

Theevolutionofsexratiohasproduced,inmostplantsandanimalswithseparatesexes,approximatelyequalnumbersofmalesan