(2012年10月)为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主?

admin2019-05-28 27

问题 (2012年10月)为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主?

选项

答案(1)与以往剥削阶级占统治地位的社会中少数人的民主在性质上根本不同，社会主义民主是绝大多数人的民主。 (2)社会主义民主的本质是人民当家作主，它是最高类型的民主。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/zIEfFFFM

本试题收录于：马克思主义基本原理概论题库公共课分类

马克思主义基本原理概论

公共课

相关试题推荐

简述产品导入期的特征及营销策略。
下列关于可持续发展说法不正确的是()
质量控制和形象控制属于国际营销控制内容中的()
一简谐波沿x轴正方向以u=10m／s的速度传播，某时刻的波形如图所示，则该波的周期为()
简述如何理解世界多极化的发展趋势。
社会主义核心价值体系的精髓是
如何正确理解社会主义初级阶段的含义?
社会主义本质的内在要求是
社会主义本质的内在要求是()
首先对实事求是的含义作了马克思主义的界定的是()

随机试题

砷斑法测砷时，生成的砷斑是()的。
患者，男，56岁。高血压性脑出血后肢体瘫痪。现病情已稳定，护士指导其进行康复功能锻炼。根据纽曼的健康系统模式，该预防措施属于
　　男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()
盾构施工时应有有效措施控制()。
通过总需求从而对收入水平的影响来发挥作用的经济政策不包括()。
位于市区的某房地产开发公司2012年发生如下业务：(1)受让一宗位于市区的土地使用权，依据受让合同规定，支付转让方地价款6000万元，并支付了相关税费共计210万元；(2)该房地产开发公司将受让土地的60％用于开发商品房，并将该工程发包给另一建
儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_________”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___________，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。
连带之债是债权人或者债务人有数人时，各债权人均得请求债务人履行全部债务，各债务人员有履行全部债务的义务；且全部债务因一次全部履行而归于消灭的债。以下不是连带之债的是()。
下列各项中必须通过招标方式签订合同的有()。
Her______toldherthathewasn’ttobetrusted.

最新回复(0)

(2012年10月)为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主?

马克思主义基本原理概论

公共课

简述产品导入期的特征及营销策略。

下列关于可持续发展说法不正确的是()

质量控制和形象控制属于国际营销控制内容中的()

一简谐波沿x轴正方向以u=10m／s的速度传播，某时刻的波形如图所示，则该波的周期为()

简述如何理解世界多极化的发展趋势。

社会主义核心价值体系的精髓是

如何正确理解社会主义初级阶段的含义?

社会主义本质的内在要求是

社会主义本质的内在要求是()

首先对实事求是的含义作了马克思主义的界定的是()

砷斑法测砷时，生成的砷斑是()的。

患者，男，56岁。高血压性脑出血后肢体瘫痪。现病情已稳定，护士指导其进行康复功能锻炼。根据纽曼的健康系统模式，该预防措施属于

男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()

盾构施工时应有有效措施控制()。

通过总需求从而对收入水平的影响来发挥作用的经济政策不包括()。

儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_________”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___________，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

连带之债是债权人或者债务人有数人时，各债权人均得请求债务人履行全部债务，各债务人员有履行全部债务的义务；且全部债务因一次全部履行而归于消灭的债。以下不是连带之债的是()。

下列各项中必须通过招标方式签订合同的有()。

Her______toldherthathewasn’ttobetrusted.

　　男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()

儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。