阅读材料，回答以下问题。张老师充满热情并且热爱教育工作，新学年开始了，为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室充满了生机。

admin2017-05-23 35

问题阅读材料，回答以下问题。
张老师充满热情并且热爱教育工作，新学年开始了，为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室充满了生机。
张老师在教学板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。在教学生识字时，他非常注意教学的技巧。比如，告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，张老师教学生们记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”
张老师在检查学生知识掌握情况时，试卷并不单纯用选择题和判断题，而常常用填空题、问答题。
张老师能把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是为了加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合感觉的相互作用中同时性对比规律和( )

选项 A、动态性维度规律
B、知觉选择性规律
C、个性心理特征规律
D、近因效应规律

答案B

解析知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。对象和背景的差别越大，越容易优先选择。

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