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案例: 学校近期要举行秋季运动会,李老师为了满足学生对于比赛项目的学习要求,本节课将进行100米短跑的教学内容。为了增加学生在课程中的运动乐趣,李老师分别设置了高抬腿比赛和蛙跳比赛,以增强学生的腿部力量,又设置了“长江一黄河”游戏锻炼学生的反应速度
案例: 学校近期要举行秋季运动会,李老师为了满足学生对于比赛项目的学习要求,本节课将进行100米短跑的教学内容。为了增加学生在课程中的运动乐趣,李老师分别设置了高抬腿比赛和蛙跳比赛,以增强学生的腿部力量,又设置了“长江一黄河”游戏锻炼学生的反应速度
admin
2019-10-08
34
问题
案例:
学校近期要举行秋季运动会,李老师为了满足学生对于比赛项目的学习要求,本节课将进行100米短跑的教学内容。为了增加学生在课程中的运动乐趣,李老师分别设置了高抬腿比赛和蛙跳比赛,以增强学生的腿部力量,又设置了“长江一黄河”游戏锻炼学生的反应速度,最后还进行了全班范围内的“百米飞人大战”。整堂课上,学生都在高涨的情绪中进行,课后大部分学生都说“这节课太有乐趣了!就是太累了,腿都抬不起来了”。
问题:
在日常教学中,体育教师应如何培养与激发学生的运动动机?
选项
答案
体育教师应从以下方面培养与激发学生的运动动机: ①充分重视和利用学生的各种需要。 ②提高学生的体育成就。 ③适当开展竞争,积极组织合作,及时反馈。 ④端正体育态度。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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