在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是( )。

admin2015-05-18 31

问题在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是( )。

选项 A、体验与想象
B、理解与创造
C、直觉与感知
D、领悟与净化

答案C

解析艺术鉴赏过程的第一阶段是直觉与感知。故选C。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

学生学习的内容有()。

对性格特征的差异分析一般从()方面进行。

学习心理发展的基本特征是()。

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

课堂教学观摩可分为_和_。

认知领域的教学目标分为知识、___、应用、_、综合和_____六个层次，形成由低到高的阶梯。

儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

陶冶的主要做法有（）。

个别教学的优点在于教师能根据学生的特点__________。

Junecameandthehay(干草)wasalmostreadyforcutting.OnMidsummer’sEve，whichwasaSaturday，Mr.JoneswentintoWillington

外阴硬化性苔藓多发生在下列何项

入汤剂宜包煎的药物是()

土地他项权依存于()，又是对该项权利的一种限制。

保存会计数据是会计电算化工作中的重要组成部分，会计数据包括()。

(2014年)关于教育投资的说法，错误的是()。

企业故意虚报亏损，在行为当年或相关年度造成不缴或少缴应纳税款的，适用《征管法》中偷税的处罚条款。()

简述合作学习的要点。

设随机变量X1，X2，X3，X4独立同分布，且Xi～

在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

学生学习的内容有()。

对性格特征的差异分析一般从()方面进行。

学习心理发展的基本特征是()。

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

课堂教学观摩可分为_______和_______。

认知领域的教学目标分为知识、_______、应用、_______、综合和_______六个层次，形成由低到高的阶梯。

儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

陶冶的主要做法有（）。

个别教学的优点在于教师能根据学生的特点__________。

Junecameandthehay(干草)wasalmostreadyforcutting.OnMidsummer’sEve，whichwasaSaturday，Mr.JoneswentintoWillington

外阴硬化性苔藓多发生在下列何项

入汤剂宜包煎的药物是()

土地他项权依存于()，又是对该项权利的一种限制。

保存会计数据是会计电算化工作中的重要组成部分，会计数据包括()。

(2014年)关于教育投资的说法，错误的是()。

企业故意虚报亏损，在行为当年或相关年度造成不缴或少缴应纳税款的，适用《征管法》中偷税的处罚条款。()

简述合作学习的要点。

设随机变量X1，X2，X3，X4独立同分布，且Xi～

课堂教学观摩可分为_和_。

认知领域的教学目标分为知识、___、应用、_、综合和_____六个层次，形成由低到高的阶梯。