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  3. 背景材料(看材料，大约10分钟) 某省会城市有一个非营利性公益组织，由一些大中型企业赞助，教育援助办公室是其中的一个部门，主要负责对教育资源贫乏的地区提供帮助。 该办公室有三个人：主任王立、小方和大姐李娜。 王立。已有多年公益事业经

背景材料(看材料，大约10分钟) 某省会城市有一个非营利性公益组织，由一些大中型企业赞助，教育援助办公室是其中的一个部门，主要负责对教育资源贫乏的地区提供帮助。 该办公室有三个人：主任王立、小方和大姐李娜。 王立。已有多年公益事业经

admin2016-01-08  31
问题 背景材料(看材料，大约10分钟)
    某省会城市有一个非营利性公益组织，由一些大中型企业赞助，教育援助办公室是其中的一个部门，主要负责对教育资源贫乏的地区提供帮助。
    该办公室有三个人：主任王立、小方和大姐李娜。
    王立。已有多年公益事业经验，在本部门已工作3年．非常有责任心。但要求严格。经常指导小方。对小方规定过严，有时干涉到工作细节方面，甚至影响了小方独立性的发挥。小方，新分配到这个部门，到本部门半年多时间。李娜，原来在师范院校团委工作了7年，来本部门1年多。李娜原负责师资筹备工作，现在这个工作由小方来接管。
    最近，该省一个教育资源十分贫乏的贫困县。向这个组织提出教育援助申请。基金会考查后同意援助。在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也较为缺乏。具体的工作落到了小方这个部门，王立让小方负责师资援助方面，李娜负责资金筹措方面。
如果你是小方，怎样完成师资扶贫这一任务?
选项
答案如果由我负责完成师资扶贫这项工作，我会采取以下方法，确保任务的完成： 首先，我要与领导核实该贫困县短缺的师资数量及水平，请该县相关负责同志尽量详细地介绍地方需求及能够提供的教师待遇。 其次，明确具体需求后，我会根据师资缺口，寻求匹配的师资资源。比如说，对于初级教师需求，可以去师范学校动员应届毕业生支援地方建设，或者与师范院校联合，每年输送一定数量的高年级学生到贫困地区支教，在完成了他们的毕业实习的同时，也能够让他们获得一定的物质补助。 再次，我会将工作开展情况及时与王主任沟通，遇到具体困难时，可以请王主任帮助协调、解决。 最后，待完成本次师资筹备工作后，及时总结经验，建立一套完整的工作流程，形成长效工作机制，以备将来遇到类似的问题时可以采取相应的方法给予解决。
解析 本问重点考查考生处理具体工作的组织管理能力，考生首先需要明确任务内容，之后，根据任务要求制订具体的工作方案并加以实施。
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