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韩老师是某中学的一名体育老师,他发现本校学生的身体健康状况每况愈下,肥胖率逐年上升。经调查发现,现在的学生和家庭的生活方式、饮食习惯都发生了变化,路边摊取代了自制营养早餐,车辆代替了步行,过度看电视、玩电脑代替了户外运动。面对这种情况,韩老师向学校提出“运
韩老师是某中学的一名体育老师,他发现本校学生的身体健康状况每况愈下,肥胖率逐年上升。经调查发现,现在的学生和家庭的生活方式、饮食习惯都发生了变化,路边摊取代了自制营养早餐,车辆代替了步行,过度看电视、玩电脑代替了户外运动。面对这种情况,韩老师向学校提出“运
admin
2019-07-04
34
问题
韩老师是某中学的一名体育老师,他发现本校学生的身体健康状况每况愈下,肥胖率逐年上升。经调查发现,现在的学生和家庭的生活方式、饮食习惯都发生了变化,路边摊取代了自制营养早餐,车辆代替了步行,过度看电视、玩电脑代替了户外运动。面对这种情况,韩老师向学校提出“运动健康成长计划”,要求学生每周有计划地安排适量运动,并进行打卡,每周班主任进行监督和汇总。经过一个学期的试验,全校学生的健康状况有了相当大的改善,学生的身体机能都明显提高。学生每天在沉重的学习压力下,不仅能按时完成学习任务,还能养成课下锻炼的好习惯,学生的思维更加活跃了,学习效率也有了很大的提高,学校里面也多了一些欢声笑语。
问题:
从案例中可以看出,影响健康的因素有哪些?
选项
答案
从案例中可以看出,影响健康的因素有以下几点。 ①物质环境。随着经济的发展,物质条件和生活水平的提高,车辆代替了步行,小摊小铺里的油炸高热量的垃圾食品代替了健康早餐,缺乏运动及不良的饮食习惯都威胁着生命健康。 ②个人的生活方式。学生在放学后进行体育锻炼远比回家玩电脑看电视健康得多,这样不仅能锻炼身体,也更亲近自然,达到身心愉悦的效果。 其他影响健康的因素还包括社会经济环境、健康的发育状态、个人的能力和支持、人类生物学和遗传、卫生服务等。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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