2. 职业资格
  3. 一般资料：求助者，女性，19岁，职业高中毕业。 案例介绍：求助者自述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续准备了几天，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，

一般资料：求助者，女性，19岁，职业高中毕业。 案例介绍：求助者自述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续准备了几天，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，

admin2017-05-11  41
问题 一般资料：求助者，女性，19岁，职业高中毕业。
    案例介绍：求助者自述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续准备了几天，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，担心会再晕倒，一直呆在家里。有一次不敢去参加工作面试，结果父母仍决定让求助者去，父亲担心女儿再晕倒，陪同前往。求助者一看到等候面试的人群就出现头昏、恶心，觉得又要晕倒，跑出来跟着父亲一起回家，至今不敢到人多的场合。父母对此不知如何是好，担心女儿这样下去会有什么问题，前来心理咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是公务员，她自小被宠爱，视为掌上明珠。遇到什么困难，父亲常来保护她。平时求助者很少和同学玩，多由父母陪伴一同出去。平素性格较内向，不活泼，遇事犹豫不决，缺乏自信。
心理咨询有效咨询目标的要素包括(    )。
选项 A、具体
B、简便
C、积极
D、可行
答案A，C，D
解析 有效的咨询目标的七个特征是：①属于心理学性质；②积极的；③具体或量化的；④可行的；⑤可以评估的；⑥双方可以接受的；⑦多层次统一的。
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