警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是( )的表现。(2015·黑龙江)

admin2019-03-11 38

问题警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。这是( )的表现。(2015·黑龙江)

选项 A、形象思维
B、集中性思维
C、直觉性思维
D、发散性思维

答案D

解析本题对思维的分类进行了简单的辨析，从选项可以直接排除A和C，主要区分点在B和D。思维根据探索答案的指向性，可以把思维分为聚合思维和发散思维，聚合思维，也叫求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。在遇到非常规问题时，人们经常会用到发散思维。本题中当案件复杂时，能够多方面提出多种假设，属于发散思维。因此选D。

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教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。()

性格不会决定学习是否发生，也不会影响学生的学习方式。()

以下属于认知过程的有()。

图文图式板书形象直观且突出重点，有利于调动学生的学习积极性和主动性。()

体罚是一种以有意识地造成学生身体的痛苦来制止和预防学生某些问题行为的惩罚方式，罚站、罚跑、罚抄作业等形式都属于体罚。()

教育问题是教育的外部表现形式．教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。()

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