1.题目:科技带给我们什么 2.内容: 科技给我们生活带来的变化 科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说,我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。我们就从生活中的科技成果说起吧。 A:洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担,让我们有更多

admin2022-01-24  30

问题 1.题目:科技带给我们什么
2.内容:
科技给我们生活带来的变化
科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说,我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。我们就从生活中的科技成果说起吧。
A:洗衣机、电饭煲等减轻了我们的家务负担,让我们有更多的时间进行其他活动。
B:电视机让我们看到外面的世界,我们的生活变得丰富多彩。
C:现代化的医疗技术,使医生能更加准确地诊断疾病。
科技是把双刃剑
科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化,但是你知道吗?人们在享受科学技术成果的同时,发现它们也会给我们的生活带来许多新问题。克隆、转基因技术等现代科学技术的发明给人类带来了惊喜,人们企盼着利用这些技术保留和创造更多的生物品种,解决医疗中的疑难问题。然而,它们从一开始就引起了社会各方面的争议,到底这些技术要不要发展,应该朝什么方向发展,成为人们关注的问题。
崇尚科学,反对迷信和邪教
科学的进步,推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。这就使人们认识到,对大千世界的万事万物,我们应当学会用科学知识武装自己的头脑,用科学的眼光去判断、分析和认识事物,这样才不会因愚昧无知走入精神误区。
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
说一说怎样处理好学生的主体地位和教师的主导作用的关系?

选项

答案好的教学活动,应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。学生的自主是在一定框架下的自主,教师的主导也是在一定框架下的主导,二者是相辅相成的。一方面,学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导作用的有效发挥。另一方面,有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展。 进行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。教师富有启发性的讲授,创设情境、设计问题,引导学生自主探索、合作交流,组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等,都能有效地启发学生思考,使学生成为学习的主体,逐步学会学习。

解析
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