建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。

admin2010-03-26 28

问题建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。

选项

答案传递建构

解析建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/wA89FFFM

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

企业员工的培训管理系统包括()。
狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，又称()。
沙盘模拟培训是引领学员进入一个模拟的()。
集团总部组织结构设计的基本程序是()。①明确组织结构设计的依据；②掌握组织结构设计的原理；③构建组织结构的基本框架；④总部职能设计与部门设置。
()是落实管控职能和业务，保证集团战略目标实现的手段。
我国社会主义职业道德的核心是()。
企业集团内，核心企业与其子公司、协作企业相互持股而形成的对等关系，是一种()的形式。
维克多·弗罗姆认为人的动机取决于三个因素，其中不包括()
俗话说：树挪死，人挪活。你对这句话的理解是()。
尝试与错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。

随机试题

社会主义职业道德是建立在()的经济基础之上的。
19世纪初期欧洲的空想社会主义者不包括()
促甲状腺激素(TSH)由哪种细胞分泌
只存在于颊舌侧的牙周膜纤维，其功能是将牙齿向牙槽窝内牵引，保持牙齿直立，抵抗侧方力牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上
关于财务预算的编制方法，下列说法中错误的有()。
2013年度甲企业与乙企业共同使用面积为8000平方米的土地，该土地上共有建筑物15000平方米。甲企业使用其中的3／5．乙企业使用其中的2／5。除此之外．经有关部门批准，乙企业在2012年1月底新征用非耕地6000平方米。甲乙企业共同使用土地所处地段的年
2015年12月31日，甲公司将一栋管理用办公楼以352万元的价格出售给乙公司，款项已收存银行。该办公楼账面原价为600万元，已计提折旧320万元，未计提减值准备，公允价值为280万元，尚可使用寿命为5年，预计净残值为零。2016年1月1日，甲公司与乙公司
宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系，主要包括国家机构的产生、组织、职权和基本工作原则方面的法律，民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度方面的法律，维护国家主权、领土完整、国家安全、国家标志
Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdsorm
Theyoungpeopleofthepresentdayarebeyondmycomprehension.

最新回复(0)

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业员工的培训管理系统包括()。

狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，又称()。

沙盘模拟培训是引领学员进入一个模拟的()。

集团总部组织结构设计的基本程序是()。①明确组织结构设计的依据；②掌握组织结构设计的原理；③构建组织结构的基本框架；④总部职能设计与部门设置。

()是落实管控职能和业务，保证集团战略目标实现的手段。

我国社会主义职业道德的核心是()。

企业集团内，核心企业与其子公司、协作企业相互持股而形成的对等关系，是一种()的形式。

维克多·弗罗姆认为人的动机取决于三个因素，其中不包括()

俗话说：树挪死，人挪活。你对这句话的理解是()。

尝试与错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。

社会主义职业道德是建立在()的经济基础之上的。

19世纪初期欧洲的空想社会主义者不包括()

促甲状腺激素(TSH)由哪种细胞分泌

只存在于颊舌侧的牙周膜纤维，其功能是将牙齿向牙槽窝内牵引，保持牙齿直立，抵抗侧方力牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上

关于财务预算的编制方法，下列说法中错误的有()。

Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdsorm

Theyoungpeopleofthepresentdayarebeyondmycomprehension.

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的，而是学生自己的知识的过程。