简述“最近发展区”理论。

admin2021-04-25 18

问题简述“最近发展区”理论。

选项

答案维果斯基将学生的发展水平分为两种：学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育，学生自身努力“可能的发展水平”。其中“可能的发展水平”，实际上就是我们的教育目标，两种水平之间的差距称为“最近发展区”。教育就是实现“最近发展区”的过程。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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简述“最近发展区”理论。

高校高等教育理论综合

教师资格

品德的心理结构包括、和道德行为三个成分。

什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?

“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的________。

师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()。

三岁儿童的心理有哪些显著特征?

德育是根据一定社会的要求，培养学生道德品质的教育活动，德育的构成要素有()

爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

简述教育促进个体社会化的功能。

自我效能感

正常注水井在相同压力下，日注水量比测试水量下降超过()时，对下可洗井封隔器的井，应及时进行洗井。

用来代表全身脂肪和肌肉情况的是

本病例当诊断为本病例的选方为

男性，50岁。慢性咳嗽5年，糖尿病史2年。咳喘加重一月，发热一周来诊。检查结果：血pH7．25，PaO240mmHg，PaCO285mmHg，BE—10mmol／L。考虑的诊断是

APOXBPASCAS-DNAEDACPENAP诊断慢粒最常用的化学染色是

患者，男，53岁。风湿性心脏病20年。现心悸气急，咳嗽喘促，不能平卧，咯白痰，胸脘痞闷，头晕目眩，尿少浮肿，或伴痰鸣，舌苔白腻，脉弦滑。治疗方剂是

药品注册证书有效期为

测定沥青软化点应进行2次平行试验，并要求两次测定值的差值应符合重复性试验精密度要求。()

“无正文说明”的作用是（）。

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简述“最近发展区”理论。

高校高等教育理论综合

教师资格

品德的心理结构包括________、________和道德行为三个成分。

什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?

“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的________。

师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()。

三岁儿童的心理有哪些显著特征?

德育是根据一定社会的要求，培养学生道德品质的教育活动，德育的构成要素有()

爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。

简述教育促进个体社会化的功能。

自我效能感

正常注水井在相同压力下，日注水量比测试水量下降超过()时，对下可洗井封隔器的井，应及时进行洗井。

用来代表全身脂肪和肌肉情况的是

本病例当诊断为本病例的选方为

男性，50岁。慢性咳嗽5年，糖尿病史2年。咳喘加重一月，发热一周来诊。检查结果：血pH7．25，PaO240mmHg，PaCO285mmHg，BE—10mmol／L。考虑的诊断是

APOXBPASCAS-DNAEDACPENAP诊断慢粒最常用的化学染色是

患者，男，53岁。风湿性心脏病20年。现心悸气急，咳嗽喘促，不能平卧，咯白痰，胸脘痞闷，头晕目眩，尿少浮肿，或伴痰鸣，舌苔白腻，脉弦滑。治疗方剂是

药品注册证书有效期为

测定沥青软化点应进行2次平行试验，并要求两次测定值的差值应符合重复性试验精密度要求。()

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品德的心理结构包括、和道德行为三个成分。

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