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患儿男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走,干扰其他小朋友活动,诊断为注意力缺陷多动障碍,针对该患儿进行心理护理时,错误的是
患儿男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走,干扰其他小朋友活动,诊断为注意力缺陷多动障碍,针对该患儿进行心理护理时,错误的是
admin
2020-01-31
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问题
患儿男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走,干扰其他小朋友活动,诊断为注意力缺陷多动障碍,针对该患儿进行心理护理时,错误的是
选项
A、患儿出现攻击行为时,无需特殊制止
B、避免打骂、呵斥患儿
C、发现患儿优点应积极表扬
D、学校及家长共同教育,共同管理患儿
E、引导患儿遵守公共秩序
答案
A
解析
排除法。护理注意力缺陷多动障碍的患儿时,应根据患儿临床表现,寻找病因,驱除致病因素,对患儿要有耐心,避免打骂、呵斥等不良刺激(B项排除),要善于发现患儿的优点,给予表扬,以提高患儿的自信心(C项排除)。引导患儿开展正当的文体活动,克服冲动破坏行为。培养良好的生活习惯,引导患儿遵守公共秩序和道德准则,循序渐进地培养注意力,提高办事效率(E项排除)。对于攻击行为,应制止,不可忽视(A项错误),告诉家长应与学校取得联系,不要歧视患儿,共同教育,共同管理,使患儿的行为得到控制(D项排除)。
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专业知识
护理学(203)
卫生专业技术资格初级(师)
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