药品的使用控制是

admin2021-11-20 16

问题药品的使用控制是

选项 A、过程、技术、控制和伦理的总和
B、知识、了解、评价和伦理的总和
C、知识、了解、评价、过程、技术、控制和伦理的总和
D、知识、过程、技术、控制的总和
E、知识、了解、评价、控制的总和

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/vqKAFFFM

本试题收录于：药事管理与法规题库执业药师分类

药事管理与法规

执业药师

相关试题推荐

属于药品经营许可证许可事项变更的是()。
甲药品经营企业持有药品经营许可证，经营方式为药品批发，批准的经营范围为：麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、化学原料药及其制剂、抗生素原料药及其制剂、生化药品、生物制品(含疫苗)。乙药品经营企业持有药品经营许可证，经营方式为药品零售(连锁)，经营类别包括
有关毒性药品使用和管理的说法，正确的是()。
下达毒性药品年度生产、收购、供应和配制计划的部门是()。
A．《国家非处方药目录》B．《基本医疗保险药品目录》中的“甲类目录”C．《基本医疗保险药品目录》中的“乙类目录”D．《国家基本药物目录》由国家制定，各省、自治区、直辖市可根据当地情况适当进行调整的药品目录是
A．侵犯商业秘密行为B．招标投标中的串通行为C．搭售或附加其他不合理条件的行为D．混淆行为《中华人民共和国反不正当竞争法》规定假冒他人的注册商标属于
A．不得超过1日B．不得超过3日C．不得超过5日D．不得超过7日《处方管理办法》规定急诊处方的用量一般
A．不得超过1日B．不得超过3日C．不得超过5日D．不得超过7日《处方管理办法》规定处方的用量一般
A、药品商品名称B、咨询热线C、药品广告批准文号D、咨询电话C药品广告中必须标明药品的通用名称、忠告语、药品广告批准文号、药品生产批准文号；以非处方药商品名称为各种活动冠名的，可以只发布药品商品名称。药品广告必须标明药品生产企业或者药品经营企业名称

随机试题

软骨的特性不包括
关于心肌灌注运动负荷显像，其灵敏度可达到
牙本质的组成由
咳嗽痰稠，鼻咽干燥，属燥热伤肺者，治疗宜选用()
症状随月经周期变化的乳房肿块应首先考虑
()说主要是用来说明集中城市化阶段的运行机制。
某交易所主机中，绿豆期货前一成交价为每吨2820元，尚有未成交的绿豆期货合约买价每吨2825元，现有卖方报价每吨2818元，二者成交，则成交价为每吨()元。
2008年某人连续打工24天，共赚得190元(日工资10元，星期六半天工资5元，星期日休息无工资)。已知他打工是从6月下旬的某一天开始的，该月的1日恰好是星期日，这人打工结束的那一天是()。
Thescientistwhowantstopredictthewaywhichconsumerswillspendtheirmoneymuststudyconsumerbehavior.Hemust【C1】____
AdviceforStudents:HowtoTalktoProfessorsI.IntroductionA.Professors:normalpeople,justlikeeveryoneelseB.Student

最新回复(0)

药品的使用控制是

药事管理与法规

执业药师

属于药品经营许可证许可事项变更的是()。

有关毒性药品使用和管理的说法，正确的是()。

下达毒性药品年度生产、收购、供应和配制计划的部门是()。

A．侵犯商业秘密行为B．招标投标中的串通行为C．搭售或附加其他不合理条件的行为D．混淆行为《中华人民共和国反不正当竞争法》规定假冒他人的注册商标属于

A．不得超过1日B．不得超过3日C．不得超过5日D．不得超过7日《处方管理办法》规定急诊处方的用量一般

A．不得超过1日B．不得超过3日C．不得超过5日D．不得超过7日《处方管理办法》规定处方的用量一般

软骨的特性不包括

关于心肌灌注运动负荷显像，其灵敏度可达到

牙本质的组成由

咳嗽痰稠，鼻咽干燥，属燥热伤肺者，治疗宜选用()

症状随月经周期变化的乳房肿块应首先考虑

()说主要是用来说明集中城市化阶段的运行机制。

某交易所主机中，绿豆期货前一成交价为每吨2820元，尚有未成交的绿豆期货合约买价每吨2825元，现有卖方报价每吨2818元，二者成交，则成交价为每吨()元。

2008年某人连续打工24天，共赚得190元(日工资10元，星期六半天工资5元，星期日休息无工资)。已知他打工是从6月下旬的某一天开始的，该月的1日恰好是星期日，这人打工结束的那一天是()。

Thescientistwhowantstopredictthewaywhichconsumerswillspendtheirmoneymuststudyconsumerbehavior.Hemust【C1】____

AdviceforStudents:HowtoTalktoProfessorsI.IntroductionA.Professors:normalpeople,justlikeeveryoneelseB.Student