“因地制宜、因陋就简”是许多幼儿教师实践中的一项技巧。这天,张老师在使用硬纸箱、旧报纸等“生活废物”为班上小朋友制作活动道具的过程中灵光一闪,想到如果请孩子们共同参与这项制作,一定能够达到更好的效果。 请以“变废为宝”为主题,帮助张老师设计大班主题活动。

admin2021-04-21  33

问题 “因地制宜、因陋就简”是许多幼儿教师实践中的一项技巧。这天,张老师在使用硬纸箱、旧报纸等“生活废物”为班上小朋友制作活动道具的过程中灵光一闪,想到如果请孩子们共同参与这项制作,一定能够达到更好的效果。
请以“变废为宝”为主题,帮助张老师设计大班主题活动。
要求:
写出另外两个子活动的名称、目标。

选项

答案活动二: 大班科学教育活动:制作植物肥料 1.认知目标:知道植物肥料是由哪些废旧物品制作的,了解废物利用的重要性。 2.行为技能目标:发展动手能力,学会利用生活当中的资源,能用废旧材料来设计和制作生活工具。 3.情感目标:激发好奇心和探究欲望,领略到科学的伟大和神奇。 活动三: 大班语言教育活动:看我七十二变 1.认知目标:通过讲述自己家庭生活当中废物利用的经历,深入了解废物利用所带来的社会价值。 2.行为技能目标:通过交流分享,增强倾听、表达及想象的能力。 3.情感目标:激发发明创造的欲望和探索精神,体验变废为宝的成就感,养成乐于倾听的好习惯。

解析
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