2. 公务员
  3. 学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是( )。

学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是( )。

admin2016-01-27  40
问题 学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是(    )。
选项 A、体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念
B、赋予学生学习的自主权，营造出民主的学习氛围
C、兼顾不同学生的实际，能够调动学生的积极性
D、设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力
答案D
解析 D项“全面”二字夸大了布置作业的作用。
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