联系实际，试对教育组织内部社会心理环境进行分析。

admin2017-03-23 20

问题联系实际，试对教育组织内部社会心理环境进行分析。

选项

答案教育组织内部的社会心理环境是相对于外部环境而言的。它是教育组织内，影响作用于教育管理活动的自然环境和社会环境的总和，也就是在教育组织内对组织成员心理和行为有影响的全部客观因素。一般包括： (1)价值观。价值观是贯穿于整个教育管理活动过程中的灵魂。 (2)组织目标。组织目标是教育组织预期达到的目的或结果。 (3)行为规范。行为规范也是教育组织环境的重要内容。 (4)人际关系。人际关系的好坏是心理环境好坏的重要标志。 (5)传统作风。传统作风是一种隐形的心理环境，它潜移默化地影响着人们的言行举止和思维方式。 (6)领导方式。领导方式是教育领导者在工作中稳定的活动方式。 (7)自然环境。教育组织的自然环境是指组织所处的地理位置、气候条件、房屋建筑、道路布局与校园景色等。

解析

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教育管理心理学

教育类

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联系实际，试对教育组织内部社会心理环境进行分析。

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决定精馏塔分离能力大小的主要因素是相对挥发度、理论塔板数、回流比。()

制备好的催化剂从生产厂家运来后直接加到反应器内就可以使用。()

在()阶段中，干燥速率的大小主要取决于物料本身的结构、形状和尺寸，而与外部的干燥条件关系不大。

以下关于对流干燥的特点，不正确的是()。

预防尘毒危害措施的基本原则是()。

化工自动化仪表按其功能不同，可分为四个大类，即()、显示仪表、调节仪表和执行器。

列管式换热器一般不采用多壳程结构，而采用()以强化传热效果。

管道标准为W1022—25×2．5B，其中10的含义是()。

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下列有关食品召回制度的说法正确的是：()

发电机按照原动机可划分为()。

以市场为基础的协商价格作为企业内部各组织单位之间相互提供产品的转移价格，不需要具备的条件是()。

下列条目没有在SAS中体现的是()。

(2010年)函数f(χ)＝的无穷间断点的个数为【】

在选择购买PC微机时，经常遇到的所谓“486/33”或“386/33”中的“33”，其含义是(　　　)。

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