按照美国课程论专家古德莱德的分类，教育行政部门制定的课程计划、课程标准和教材属于( )

admin2022-10-31 46

问题按照美国课程论专家古德莱德的分类，教育行政部门制定的课程计划、课程标准和教材属于( )

选项 A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运行的课程

答案B

解析古德莱德将课程分为以下五个层次：①理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；②正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等；③领悟的课程，即任课教师所领悟的课程；④运作的课程，即在课堂上实际实施的课程(在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整)；⑤经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，即课程经验。

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班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()

态度的情感成分是态度的核心成分。()

下列解决问题的方法中，()是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

按照信息加工心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题，需要的是()

能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的，体现的意志品质是()

依据科尔伯格的道德认识模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。()

对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法()

德育过程从本质上说就是()统一过程。

课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程计划之内的。()

强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()

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我国有学者提出()的青年发展课题。

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感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是()。(2015．湖南)

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

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